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한다
4) 대화를 위한 장소를 준비한다
5) 동기유발을 위한 준비가 필요하다
6) 언어 사용에 유의한다
7) 목소리를 조절한다
8) 효과 있는 준비물들을 구체적인 것들로 준비한다
9) 교사의 태도도 중요하다
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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효과의 처방
변화에 대해 역동적으로 상호작용하며
상호 학습의욕을 증진시키는 유기체로 순환
리더의 역할 제5경영
조직의 지능을 높이는 임무 피터 생게 (Peter Senge)
지속가능한 경영과 창조경영을 위한 5가지 훈련방법
Systems Thinki
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효과적으로 수행할 수 있게 되었을 때, 그것 자체가 강화의 역할을 한다.
다섯째, 어떤 보상이 자기 자신의 행동의 우수성과 정확성을 신호해 주는 단서와 계속적으로 연결되면, 정보가치가 있는 상징적 자극이 이차적 강화력을 얻게 된다.
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For Today`s World?』의 요약
3) 두 글의 논점은 무엇인가?
2. Skinner의 주장과 관련된 지지와 반박
1)다른 이론가들의 견해
(1) 반박의 입장 : 인본주의자
(2) 지지의 입장 : 행동주의의 Thondike
2) 실생활속의 스키너 이론의 적용
Ⅲ. 결론
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방법 연구”,서울대 석사논문,1988.
정선주,“소설교육 평가방법 연구”,서울대 석사논문,1993.2.
진중섭,“인물의 성장과정을 통한 장편소설교육 연구”,서울대 석사논문,1992.8.
최인자,“작중인물의 의미화를 통한 소설교육 연구”,서울대 석
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학습, 교육출판사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인물 정보
1) 생애와 업적(Sigmund Freud,1856~1939)
2) 정신분석에 대한 견해
2. 주요 개념
1) 정신적 에너지
2) 리비도
3
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학습의 활성화 방안, 석사학위 논문
○ 오현숙 저(2000), 어린이 미술표현교실, 예경, 서울
○ 장양길(1983), 찰흙놀이, 서울 : 보육사
○ 한국조형교육학회(1997), 미술과 감상교육
○ 한국교육개발원(1980), 미술과 수업지침서, 서울 : 삼화서적(주)
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학습심리학 , B. R. Hergenhahn ; Matthew H. Olson [공]저 ; 김영채 역,2007,박영사
대학생을 위한 심리학 .정의석저. 2008. 시그마 프레스
심리학의 이해 = Introduction to psychology . 윤가현외 공저 2008.학지사
정신건강 . 홍순정, 이규미 공저. 2009 한국방송통신
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학습의 적용 방안 연구, 이화여자대학교, 2010. Ⅰ. 주제 선정 이유
Ⅱ. 이론적개관 -흄의 이론 중 ‘공감’을 중심으로
1. 공감의 의미
2. 공감 이론을 통한 도덕감의 보편화 가능성
3. 도덕적 상상력 - 공감을 가능하게 하는
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학습의 적용 방안 연구, 이화여자대학교, 2010. Ⅰ. 주제 선정 이유
Ⅱ. 이론적개관 -흄의 이론 중 ‘공감’을 중심으로
1. 공감의 의미
2. 공감 이론을 통한 도덕감의 보편화 가능성
3. 도덕적 상상력 - 공감을 가능하게 하는
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