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학교장이 학교운영 전반에 대한 요청장학의 요구가 있을 경우에는 장학반을 편성하여 지원하며 특정 장학 담당자를 요청할 경우에는 당해 장학 담당자가 협조한다. 1.교육행정의 기초
2.교육행정 조직
3.교육제도
4.장학론
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행정체제에 대한 개관
제 2 절 정부관료제의 외부환경
1. 입법권(의회)
2. 행정부
3. 사법부
4. 정 당
5. 이익집단
제 3 절 정부관료제의 내부적 특성
1. 일본관료제의 발달과정
2. 행정조직 및 기능
3 인사체제
4 재무행정
5 행정문화 및 행위
6. 지
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행정윤리 111
II. 행정책임 111
III. 행정통제 112
IV. 행정부에 대한 내적 통제의 비공식적 수단 114
V. 옴부즈만 제도 114
VI. 행정개혁 115
VII. OECD국가 정부혁신의 공통적 방향 117
VIII. 최근 행정개혁의 평가 및 문제점 118
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1. 준정부조직의 성장
2. 준정부조직의 문제점
1) 주인-대리인 문제의 정보의 비대칭
2) 준정부조직의 재현, 변형
3) 공기업 경영평가
4) 준정부조직의 관리 ․ 감독 ․ 통제
5) 지배구조의 문제(낙하산 인사)
Ⅳ.결론
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Ⅶ. 교육개혁의 현안
1. 학교 인사제도의 개혁
2. 학교 재정제도의 개혁
3. 과열된 입시경쟁과 과외 부담에 대한 대책
Ⅷ. 교육개혁의 시사점
Ⅸ. 교육개혁의 평가
1. 교육개혁안
2. 차세대 성장 잠재력인 인력 자원 확보
참고문헌
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인사관리상 - 학연, 지연
나.법령상의 제약 - 행정정보 공개법, 행정절차법 : 미 1945년 제정
가)의미:행정의 민주화. 행정에 대한 사정적 규제.
나)절차 :+- 통지 - 내용의 통지. 의견 제출 일시, 장소 공지.
+- 청문 - 이해 관계인 진술청취, 자료 접
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위원회
2) 경찰청
3) 관구경찰국
2. 자치제 경찰조직
1) 도도부현 공안위원회
2) 도도부현 경찰
3. 특별경찰조직
1) 행정경찰기관
2) 특별사법경찰기관
3) 준(準)사법경찰기관
4) 해상보안청
Ⅳ. 일본경찰의 인사관리
1. 경찰
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행정자치부 등이 개별적으로 실시하던 평가를 현재
정부업무 성과관리는 각 부처의 자체평가를 중심으로 통합하여 운용
- 중앙부처평가는 자체평가와 특정평가로 구분
- 자체평가는 주요 정책과제, 재정 성과, 인사, 조직, 정보화 등 5개 분야
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행정학 강의」, 서울: 나남출판사.
이영철(1997). 「사회복지관 사업과 불평등」, 중앙사회복지연구회 편, 서울: 일조각.
이정호(1987). "한국사회복지행정조직체계의 개선방안에 관한 연구". 경희대학교 박사학위논문
장인협(1990). 「사회복지행
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특별지원사업
1. 목적
2. 추진방침
3. 추진사업 개요
1) 대상시설
2) 지원방식
3) 지원사업종류 및 내용
4) 사업기간
4. 사업추진
1) 신청절차
2) 심사절차 및 방법
Ⅴ. 장애인복지시설의 개방화
1. 인적 자원의 개방화
2. 물적 자원의 개방
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