|
미술의 탄생
▣ 입체주의 미술의 특징
▣ 입체주의 미술의 발전단계
(1) 초기 입체주의(1910 - 1909)
(2) 분석적 입체주의(1910 - 1912)
(3) 종합적 입체주의(1913 - 1914)
▣ 입체주의 미술의 대표 작가들
▣ 신인상주의
▣ 후기인상주
|
|
|
신인상주의미술(신인상파) 화가와 작품 사례
1. 쇠라 (Georges Seurat 1859-1891)
1) 미역감는 사람들
2) 일요일오후의 그랑자트섬
3) 퍼레이드
2. 시냑 (Paul Signac 1863-1935)
Ⅳ. 후기인상주의미술(후기인상파) 작가와 작품 사례
1. 세잔
2. 반 고호
|
|
|
화가와 작품
1. 에두와르 마네(1832-1883)
2. 끌로드 모네(1840-1926)
3. 르느아르(1841-1919)
4. 드가(1834-1917)
Ⅲ. 신인상주의미술(신인상파)의 화가와 작품
1. 쇠라(Georges Pierre Seurat, 1859~1891, 프랑스)
2. 시냐크(Paul Signac, 1863~1935, 프랑스)
Ⅳ. 후기
|
|
|
신인상주의의 바이블이라고 일컬어지는 《들라크루아로부터 신인상주의까지》(1899) 등의 저서를 남기는 등 생애를 신인상파 지도자로서 정열적으로 활약하였다. 주요작품에 《마르세유항의 풍경》(1905) 등이 있다.
Ⅶ. 후기인상주의미술(후
|
|
|
화가들을 격려하였고, 신인상주의의 바이블이라고 일컬어지는 <들라크루아로부터 신인상주의까지 1899> 등의 저서를 남기는 등 생애를 신인상파 지도자로서 정열적으로 활동하였다.
3. 후기인상파(후기인상주의)
1) 고흐 [1853.3.30 ~ 1890.7.29]
|
|
 |
1. 진학의 동기
미술사에 대한 저의 열정은 어릴 적부터 시작되었습니다. 중학교 시절, 미술 수업에서 다루었던 인상파 화가들의 작품은 저에게 깊은 인상을 남겼습니다. 그 중에서도 모네의 "수련" 시리즈를 처음 접했을 때, 자연을 바라보는
|
|
 |
통해 두 미술 전통 간의 교류와 영향을 연구하고자 합니다. 예를 들어, 조선 후기의 서양 미술 유입과 그것이 한국 화가들에게 미친 영향을 살펴보는 연구를 진행할 예정입니다.
둘째, 미술 작품의 사회적 맥락을 고려한 분석입니다. 저는 미
|
|
 |
2025년 한양여자대학교 실용미술학과 학업계획서 최신
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
프랑스 인상파 화가들의 작품을 처음 접했을 때 느낀 깊은 감동은 저에게 실용미술이라는 이 길을
|
|
 |
작품을 통해 세상에 긍정적인 영향을 끼치는 미술인이 되겠습니다. 1. 본인만의 예술적 강점과 이를 통해 홍익대학교 미술학과에 기여할 수 있는 점을 구체적으로 서술하세요.
2. 미술 활동 또는 작품 제작 경험 중 가장 의미 있었던 사례
|
|
 |
미술인으로 거듭나기 위해 최선을 다할 것을 다짐합니다. 1. 본인이 미술학과에 지원하게 된 계기와 그 과정에서의 경험을 구체적으로 서술하시오.
2. 미술 관련 활동이나 작품 제작 경험 중 가장 기억에 남는 사례를 소개하고, 이를 통해
|
|
메뉴펼치기
