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인성교육을 전개해 나간다면 정서적으로 유해한 환경과 각박한 생존경쟁 등에 의해 갇혀진 모든 학생들의 마음과 행동에도 반드시 큰 변화가 오리라고 확신한다.
참고문헌
- 교육부, 기본생활 습관 지도자료, 1982
- 김윤환, 기본생활예절 교육
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질서 생활에 관한 것
1) 기본 예절의 지도
2) 고운 말 바른 말
3) 부모가 하는 질서 교육
4. 나쁜 버릇의 교정
1) 주의력이 산만한 어린이
2) 텔레비전을 너무 오래 보는 어린이
3) 남의 앞에서 말을 하지 않는 어린이
4) 밖에서 얌전하고 집에
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예방과 대책에 관한 연구.\" 한국치안행정논집, 3(1). 159-204. 1. 서론
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력의 특성
4. 학교폭력의 원인
5. 학교폭력의 결과
6. 국내 학교폭력 예방 프로그램
7. 국외 학교폭력 예방 프로그램
8. 결론
9. 참고 자료
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언론의 책임. 한국인문사회과학연구 12권3호. 123-138. 1.서론
2.학교폭력의 개념
3.학교폭력의 특성
4.학교폭력의 원인
5.학교폭력의 결과
6.국내 학교폭력 예방 프로그램
7.국외 학교폭력 예방 프로그램
8.결론
9.참고 자료
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④왕따의 경험유무
⑤왕따의 기간
2)왕따문제의 원인
3)왕따의 피해자와 가해자의 유형
①피해자의 특성
②가해자의 특성
③방관자의 입장
4) 왕따문제의 해결방안
- 문제 분석(통계자료) 및 해결방안
3.결론
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자료
강충열 외, 학교혁신의 이론과 실제, 지학사, 2013.
경기도교육청, 2011년 혁신학교 추진 계획, 경기도 교육청 학교혁신과, 2011.
경기도교육청, 혁신학교 기본문서, 경기도교육청, 2012.
광주광역시 교육청, 2013 빛고을 혁신학교 포럼, 학교
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자료
「청소년복지론」나남출판
2008청소년통계(통계청자료)
조희식(2006) 청소년자살 생각에 영향을 미치는 가정환경과 심리적 변인에 관 한 연구
국무총리 청소년 보호위원회(2004.12) 청소년자살의 원인과 실태
수원시자살예방센터 www.csp.o
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자료
고명순(2014). “자원봉사활동의 지속성에 관한 연구”. 서울기독대학교 대학원 사회복지학과 석사학위논문.
김남순(2013). 사회 자원봉사활동의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
이요식(2011), 청소년 자원봉사활동의 활성화 방안 연구, 국민
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예방 방안
가) 부모의 올바른 훈육태도
나) 가족간의 대화촉진
다) 가족상담제도와 가정대리보호제도 강화
라) 공동체 의식의 고취
마) 유해환경의 정화
바) 전인교육의 강화
Ⅲ. 결 론
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개념
3.자원봉사 활동의 필요성
4.자원봉사 활동의 실천사례(복지관 일손돕기 봉사활동)
5.자원봉사 활동의 의미
6.자원봉사 활동의 문제점
7.우리나라의 자원활동이 활성화되기 위한 발전방안
8.결론
9.참고 자료
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