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습으로 그 과제를 할 수 있었으나 어떻게 했는지를 설명할 수는 없었다. 좀 더 큰 아이들은 설명을 할 수 있었다. Paiget는 만일 아이가 정보를 소화할 적절한 의식적 도식을 가지고 있지 않다면 그가 습득한 비언어적 지식을 보고할 수 없다고
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정보를 제공하더라도 적절한 인지 구조가 되어 있지 않으면 아동은 옳게 정보를 처리하지 못한다.
따라서 결국 아동의 인지 발달 단계를 고려하여 아동이 인식할 수 있는 수준의 적절한 정보가 제시 되어야 하며, 피아제 이론에 입각한 교육
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중심적 / 인본주의적상담 (상담자는 보조역할을 함)
1. 상담의 개요
2. 인간관
3. 자아구조 분석
행동주의 상담
1. 기본개념
2. 주요개념
3. 상담의 철학적 가정
4. 상담의 목표
5. 상담기법
인지적-정서적 상담
01. 앨리스의 인지이론
1.
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정보처리 이론가들은 비록 이러한 비난이 어느 정도 일리가 있기는 하더라도 Piaget의 너무나 포괄적인 인지발달 이론이 갖는 많은 문제점이 오히려 이들을 동기화했다고 반박한다.
셋째, 정보처리 이론의 중심 가정 중 일부가 비난을 받기도
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이론과 실제. 서울 :교육아카데미.
권석만 (2013). 현대 이상심리학 2판. 서울: 학지사.
박경애 (2018). 인지정서행동치료(REBT) 단회기 상담사례 - 초심자를 위하여. 서울: 학지사.
박경애, 조현주, 김종남, 김희수, 최승미 (2019). 인지치료기법-상담실
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이론과 신경생리학적 자료. 한국심리학회지:일반.
이창원, 『현대 심리학 인간심리의 이해』, 시그마프레스, 2006.
손현기, 「기억의 불안 정서에 대하여-본인작품을 중심으로」, 중앙대학교 석사논문, 2018. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Atkinson
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이론화 시킨 의사결정 모형으로, 주로 조직화된 무질서 상태의 의사결정의 행태를 설명하여 준다.
(2) 기본전제
① 불확정적 선호
앞의 모형들은 조직 안에서의 개인은 어떤 목적을 가지고 결정에 참여하는가를 알고 있다고 가정하였지만, 실
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이론의 간호목표는 인간의 통합성의 상태인 적응상태를 유지하게 하는 것이며, 이를 위하여 간호활동은 자극과 적응양상의 반응에 초점을 맞추어야 함을 제시하고 있다.
Roy의 적응이론은 개인의 건강을 위한 간호 접근에 생리적인 문제뿐 아
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인지발달
1) 전조작기 사고의 특징
2) 정보처리능력의 발달
3) 언어발달
(1) 어휘발달
(2) 문법발달
(3) 의사소통발달
(4) 언어적 환경의 중요성
3. 사회정서발달
1) 정서발달
2) 자아 및 성역할 발달
II. 유아기 놀이
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이론
1) 켈리의 생애
2) 주요개념
3) 성격 평가기법
4) 성격이론의 적용
2. 엘리스와 벡의 인지적 성격이론
1) 엘리스의 인지적 성격이론
2) 엘리스의 생애
3) 주요 개념
4) 성격이론의 적용
5) 벡의 인지적 성격이론
6) 벡의 생애
7) 주요개
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