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토의식 교수법 제9장 협동학습 제10장 문제중심학습 제11장 혼합학습 제12장 교수매체의 선정과 활용 제13장 교수매체 연구의 동향 제14장 정보통신기술과 교육 제15장 최신 교수매체의 활용과 전망 * 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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학습(PBL : Problem Based Learning) : 구체적 상황에서 실제적 성격의 문제를다루는 학습환경 (2) 시뮬레이션 활용학습 환경 : 실제적 성격의 과제를 갖고 협동학습 환경체제에서 문제해결을 이루어가는 학습환경을 제공하는 것이다. (3) 조교 교육프
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학습능력의 특성 1. 내발성 2. 자율성 3. 목표 달성 지향성 4. 가치 지향성 5. 유희성, 쾌락성 Ⅴ. 자기주도적학습능력의 조건 Ⅵ. 자기주도적학습능력과 인터넷활용학습(인터넷활용교육) Ⅶ. 자기주도적학습능력과 수준별교육과정(수
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협동학습 집단 원래 소집단(이질 집단) 기본 과정(공통 과제) 능력별 소집단 (등질 집단) 개별 심화보충 과정 【집단 구성과 학습 과정】 3. 소집단원 구성방법 집단 구성은 지적 능력별 편성, 기능별 편성, 취미와 흥미별 편성 자료활용 편의
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