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실험을 하는 동안 계산 과정이 많아서 당황했는데 예비보고서를 작성할 때 미리 계산을 다해와서 수월하게 실험을 진행할 수 있었습니다. 실험 결과값도 거의 오차 없이 측정이 되어 기분이 좋았습니다. 저 정도의 오차면 오차가 없다고 볼
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잘 몰랐는데 이번 실험을 통하여 조금 알게 된 것 같고 기회가 된다면 조금 더 공부해보고 싶습니다. (1)예비보고서
1.제목
2.목적
3.관련이론
4.실험 준비 결과값 예상
5.참고문헌
(2)결과보고서
1.제목
2.목적
3.실험 결과 및 검토
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실험1, 2 그리고 3에서 구한 반응엔탈피로부터 헤스의 법칙이 정말 성립하는지 확인한다.
(4) 관찰 및 자료 <결과레포트>
1. Abstract & Introduction
2. Data & Results
3. Discussion
4. Reference
<예비보고서>
1. 목적과 원리
2. 시약 조사 및 실험 기구
3
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/1990.7.15/3, 4, 57, 376~393
화학이 만드는 놀라운 기능재료/전파과학사/1994.6.15/손영일/98~105
막분리(기초)/한국막학회/자유아카데미/1996.11.1/1~11, 30~40, 291~345 1. 실험목적
2. 이론
3. 실험과정
4. 실험결과 및 과제
5. 토의 및 결론
6. 참고문헌
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법 등과 같은 법을 통해서 성산업에 종사하고 있는 여성들은 예비 범죄자화 시켜놓았던 법 제도의 문제점과 비정상적인 집창촌 형성과정과 인위적인 정부의 통제로 인한 성매매 자체가 음성화되면서 인권의 사각지대가 깊어졌다는 것에 문
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법이다.
(7)당량점
-당량점은 중화반응을 포함한 모든 적정에서 적정당하는 물질과 적정하는 물질사이에 양적인 관계를 이론적으로 계산해서 구한 점을 말한다. 적정에서 시료에 대해 화학량론적으로 당량의 표준시약이 첨가된 점으로, 실험
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법, 서울 : 커뮤티케이션북스
김진욱(1999) : 경북 특별 연구교사 연구보고서 - STS 교수-학습방법을 적용한 수준별 실험 능력의 신장
국형근 : 과학과 교수-학습 모형 및 지도의 실제, 광주대동고등학교 교사
대전교육과학연구원(2003) : 현장교육
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Ⅵ. 과학과학습(교육, 수업)의 수업모형
1. 순환 학습 모형
1) 탐색 단계
2) 개념 도입 단계
3) 개념 적용 단계
2. 발견 학습 모형
1) 발견 학습 모형의 특징
2) 발견학습의 단계
Ⅶ. 과학과학습(교육, 수업)의 지도방법
참고문헌
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실험방법
⋆실험조건
⋆실험순서
⋆주의사항
Ⅳ. 이론
1. 충격시험
2. 굴곡실험 종류
3. 굽힘 응력
4. 굽힘 시험기
5. 응력, 변형, 곡률 및 굽힘 모멘트
6. 굽힘연성시험
7. 굽힘강도시험
8. 굽힘 실험의 이론
Ⅴ. 결과해
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실험이지만 온도가 계속 바뀌었기 때문에 여러 온도에서 실험한 결과와 같이 많은 자료를 얻을 수 있다.
얻은 결과는 실험적인 값이라기보다는 근본적인 성질을 나타내는 것으로 연구 뿐만 아니라 다른 방법으로 얻은 결과의 비교대상이 된
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