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다중지능이론과 교육에의 적용 가능성 탐색」, 『한국교육』, 제26권 제1호, 1999.
EBS 프라임다큐 아이의 사생활 4부 ’다중지능‘. 2011. 1. 서론
2. 본론
(1) 다중지능이론
(2) 다중지능이론 관련 영상 감상 후 느낀 점
(3) 자신의 대표적
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임상심리학 강의 교안
임상심리학, 권정혜 외, Cengage Learning
심리검사의 이해, 최정윤, 시그마프레스
EBS 다큐프라임 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Gardner의 다중지능이론
2. 다중지능이론에 관련된 영상자료
3. 자신의 대표적 강점 지능 및 진로
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홍익대학교 교육대학원, 2013. 서울
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=8ff4da703dcbfa7effe0bdc3ef48d419 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.다중지능이론 개념
2.영상자료 소개
3.나의 대표적 강점 지능
Ⅲ.결론
[참고문헌]
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한다. 나는 어렵지 않게 다른 사람의 동조를 이끌어 내고 원만한 분위기를 형성하기에 나는 나의 이러한 능력을 활용한 직업을 갖길 고대하고 있다. 1. 지능의 새로운 개념인 다중지능이론에 관련된 영상자료를 찾아서 감상 한 후 느낀 점
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한다. 이 기간 동안 청소년들은 자아를 탐색하고 직업의 가능성을 실험하는 등 여러 가지 탐색활동을 하게 된다.
Ⅲ. 결론 및 느낀점
지금까지 가드너의 다중지능이론과 그 교육적 시사점, 에릭슨의 성격발달 8단계설과 그 교육적 시사점에 대
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한다. 다중지능이론에서는 어떠한 지능이 높은 학생은, 어떠한 학습상의 특징이 있기 때문에, 어떠한 학습방법이 효과적이고, 어떠한 교수공학적 자료를 활용하는 것이 바람직하다고 제시하고 있다. 이와 관련하여 Lazear는 학생의 약점을 보
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결론 31
제1절 연구 요약 31
제2절 연구 한계점 및 향후 연구과제 32
【참고문헌】 33
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한 방향과 과제"「시정연구」통권 제21호, 2001, pp.375~404
11. 한성안, "개방 경제하의 지역혁신체제 모형 연구", 「경제학 연구」제50집 제3호, 2002, pp.5~58
12. 홍성범 임덕순 이명진 이정협 장승권, 「해외 신흥 혁신클러스터의 특성 및 성장요인」,
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한 성장잠재력
Ⅳ. IT산업의 경쟁력 비교분석
1. IT산업의 경쟁력 결정요인
2. IT산업의 경쟁력 비교분석
Ⅴ. 한･중 IT산업에서의 협력방안
1. 새로운 경쟁구도하 대(對)중국 포지션정립
2. 바람직한 IT산업 협력방안
Ⅵ.
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실태와 여건
1. 북한경제의 수용능력
2. 남한의 대북 경제협력 추진여건
Ⅲ. 남북경제협력의 방향과 해결과제
1. 경제협력 분위기의 유지
2. 경제논리의 적용공간 확대
3. 제도화ㆍ공식화의 심화
Ⅳ. 결 론
<참고문헌>
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건강 증진에 실질적으로 기여하는 심리 전문가로 성장할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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이론을 연구하려 하나? 1500단어 15
1. 서론 16
2. 문화예술경영학 학술이론 연구 개발의 당위성 17
3. 문화예술경영학 학술이론 연구 개발의 목표 18
4. 문화예술경영학 학술이론 연구 개발의 이유 19
5. 결론 20
? 디지털 콘텐츠와 뉴미디어 관련
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느낀다. * 목차없이 그냥 저의 생각을 쭈~~~~욱 나열해 놨습니다. ^^
여러분, 꼭 다운로드 하시고 좋은 자료평가 부탁드립니다. ^^
미래의 나의 모습에 대해 한편의 드라마를 꾸며 봤습니다.
자기 소개 시에 좋은 점수를 받았던 레포트
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한으로 이끌어 내며, Teamwork를 발휘하여 공동의 목표달성에 기여한 경험에 대해 서술해 주십시오. (관련된 사람들의 관계(예.친구, 직장 동료) 및 역할/ 혼자 하기 어렵다고 판단한 이유/ 목표 설정 과정/ 자원(예.사람, 자료 등) 활용 계획 및 행
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한 가정으로 성장해 왔습니다. 맏딸이자 외동딸로 부모님의 사랑을 듬뿍 받아 왔으므로 구김살 없이 명랑한 편이지만, 남동생들과 함께 어울려 자란 탓으로 남자같이 덜렁거리는 면도 없지 않습니다. 1. 자기소개서의 개념
2. 자기소개
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