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교육과정 활동 계획
필요한 정보 공유
가족의 어려움 해결 전략 개발
③ 포테이지 아동발달 지침서
개별 아동에게 적합한 포테이지 프로그램을 구성하기 위해 1976년 \'영유아용 포테이지 지침서(Potage Guide to Early Education; Bluma, Shearer, Frohman, &
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표현 형식을 아주 경제적으로 테스트할 수 있으며 그림으로써 실패나 사후 변경이라는 값비싼 대가를 피할 수 있다. 방법뿐 아니라 재료들의 내구성과 유용성도 테스트할 수 있다.
최종평가는 전시가 끝난 후에 평가하는 것이다. 문제를 확인
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학습: 학생의 인지발달 평가하기
5) 테크놀로지와 학습 피아제 이론을 교실에 적용하기: 교수전략
6) 피아제 이론의 의의
3. 발달의 사회문화적 관점: 비고츠키의 이론
1) 사회적 상호작용과 인지발달
2) 언어와 인지발달 문화와 인지발
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학습스타일이 있다.
(4) 학습스타일과 관련된 중요영역
유아의 학습스타일을 발견함으로서 각 유아에 맞는 교육프로그램을 계획할 수 있을 것이다. 아동은 무한한 잠재력을 지닌 존재이다. 아동은 능동적인 존재이다. 아동은 사회적 구성주
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입체쪽을 잘 볼 수 있다고 야구치 하로하사교수는 말한다.
그래서 추천하는 것이 3차원형이다. 파워포인트에서 기본적으로 만들어지는 차트도 3차원 막대형이므로 누구라도 쉽게 이용할 수 있다. 다른 그래프 유형도 3차원형을 선택하면 된다
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교육의 하루일과
시 간
활동명
활 동 내 용
8:30
~
10:00
등 원
및
간 식
- 유아를 맞이하고 개별 인사 나누기
- 출석카드에 날짜 스티커 붙이기
- 겉옷 벗어 정리하기
- 간식 먹기
10:00
~
11:00
몬테소리
선택작업
- 등원준비가 끝난 원아는 자유
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교육 프로그램이 필요하다
첫째, 아동을 다루는 새로운 방법들을 가르쳐 주는 것으로 아동에게 신체적 학대 없이 훈육하는 학습, 우울을 다루는 학습, 감정표현의 방법, 스트레스 대처방법, 충동적 행동과 분노의 효과적 취급, 부모 자식 간
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교육적 가치
즐거움을 주며, 건강하게 자라게 한다.
공동체 의식을 기르며 사회적 규칙을 몸소 터득한다.
우리의 전통풍습과 가락을 익힌다.
상상력을 키우며 창의적인 표현능력을 기른다.
② 놀이의 종류
연날리기 : 연을 될 수 있는 한 하늘
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교육으로 이루어지는 제2언어 학습은 많은 어려움을 겪게 되고 실패에 부딪치게 된다. 따라서 제2언어 학습을 목표로 하는 우리는 모국어습득과정을 참고로 해서 제2언어 학습을 위한 적절한 학습 방법을 모색해야 한다.
참고문헌
박동우 외 4
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교육의
과학화를 이룸
③ 아동자신이 좋아서 스스로 배우고 교정해 가는 자율교육을 목표로 한다.
2. 단점
① 규정된 방법에 따른 규정된 교구세트의 사용은 보다 다양한 교재, 교구를
활용하여 폭 넓은 학습 활동의 기회를 제공하지 못한다.
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