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학습
Ⅷ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 교육방법
1. 교수·학습 계획 수립의 필요성을 강조하였다
2. 교수·학습 방법을 구체화하여 제시하였다
3. 교수·학습 자료 활용에 대하여 구체적으로 제시하였다
4. 심화·보충에 대한 일반 지침을
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학습 지도 방안연구, 석사학위논문, 한국교원대학교
6. 허순희 편역(1995), 놀이를 통한 음악학습, 학지사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 음악과교육 개념적 놀이활동의 정의
Ⅲ. 음악과교육 개념적 놀이활동의 배경
1. MMCP의 교육과정(Manhattanville Music Curr
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학습)의 배경
Ⅲ. 체육과수업(교육, 학습)의 필요성
1. 신체를 위한 교육
2. 신체를 통한 교육
Ⅳ. 체육과수업(교육, 학습)의 운영
Ⅴ. 체육과수업(교육, 학습)의 동향
Ⅵ. 체육과수업(교육, 학습)의 평가
1. 기본 방향
2. 목적과 동향
1)
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정의
Ⅲ. EBS교육방송의 효율성
Ⅳ. EBS교육방송의 기능
Ⅴ. EBS교육방송의 이용
1. 일반 교육방송
2. 인터넷 교육방송
3. EBS 수능 강의
4. e-러닝 학습 방식
Ⅵ. EBS교육방송의 재무분석
1. 손익 현황
2. 재산 현황
3. 수입 분석
4. 비용
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특성
● 전문분야의 요건
● 직업전문요원의 정의
● 한국의 직업 재활 전문요원의 기능과 역할
-직업생활 상담원
-직업능력 평가사
-직업훈련 교사
-직무지도원
-수화통역사
-점역사
-직업담당교사
-직업능력 개발훈련 교사
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능력개발원, 2001
이상기·장택현·조재준, 평생교육경영, 교육과학사, 2003 Ⅰ. 평생교육기관의 특성 및 문제점
1. 평생교육의 개요 및 정의, 유사개념과 특징
2. 평생교육기관의 특성
3. 평생교육기관의 문제점
Ⅱ. 평
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학습 방법
1) 보충 집단
2) 심화 집단
10. 교수?학습 자료
1) 보충 집단
2) 심화 집단
Ⅵ. 수준별교육과정(학습, 수준별수업)의 쟁점
1. 수준별 교육과정의 쟁점 분석
2. 수준별 교육과정은 누구에게 가치 있는 것인가
Ⅶ. 수준별교육과정(
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향상이 시급하다.
④ 방송학습의 훈련 부족 등으로 TV의 연속극 보듯이 흘려 보는 경향은 개선되어야 한다.
참고문헌
권영부(2000) : 신문을 활용한 교과지도 수행평가 논술지도, 중앙 M&B
구분서 외(1990) : 특수교육학, 교육과학사
맹광호(2002) :
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학습준비상황의 분석
Ⅴ. 수업관찰과 수업분석의 사례
1. 관찰대상
2. 수업관찰과수업분석
Ⅵ. 수업관찰과 수업분석의 방법
1. 필터(Filter)식 수업 분석법
2. 플랜더즈(Flanders)식 분석
1) 플랜더즈 수업형태 분석법의 특징
2) 언어 상호작
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자기보고
3. 신호
1) 감탄사
2) 격려구
3) 순서넘기기
4. 침묵
1) 의도적 침묵
2) 비의도적 침묵
Ⅵ. 토론의 기초훈련
1. 다른 사람의 말을 듣고 이어가게 해보자
2. 남의 말을 정확하게 듣고 반응하게 해보자
3. 문답을 통해 토론해 보자
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