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특성
4) 프로젝트 접근법의 교육적 가치
5) 프로젝트 접근법의 기본요소
2. 실행방법을 단계별로 설명
1) 프로젝트 준비단계
2) 프로젝트 시작단계
3) 프로젝트 전개단계
4) 프로젝트 마무리 단계
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학습내용의 강조 및 요점정리 일반화
ㆍ심화 및 확충 설명
ㆍ차시예고 및 과제의 제시 1. 강의법의 정의
2. 강의법의 발전과 가치
3. 강의의 준비와 실시
4. 강의의 효율성 결정요인과 교과서의 활용
5. 강의법이란 무엇인가?
6. 왜
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지도 모른다. 이 글을 통해 행복한 내 삶의 모습을 그려봄으로써 나는 이미 행복에 한 걸음 더 다가간 셈이다. 1. 나에게 있어 ‘행복’이란?
2. 과거 삶 속의 행복했던 경험들
3. 현재 삶 속의 행복의 가능성
4. 행복한 삶
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지도하기
- 성인 여가활동하기
- 배우자와의 인격적 관계 확립하기
- 중년기 생리적 변화에 적응하기
- 연로한 부모를 이해하기
f) 노년기의 발달과업
- 쇠퇴해 가는 건강에 적응하기
- 은퇴와 수입 감소에 적응하기
- 배우자의 사망에 준비하기
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유형별 교사의 대처 전략/이세리/전남대학교 대학원(2013)
http://news.kmib.co.kr/article/view.asp?arcid=0923948385
[훈육과 학대의 갈림길] 문제행동엔 아이 의도 파악부터...‘훈육의 기술’
2018-05-14 최예슬, 임주언, 조민아 기자/국민일보
공격적 성향이 강
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지도. 서울: 학문사.
석주영 안옥희 박인전 (2002). 어린이 놀이터 놀이시설의 안전도에 관한 조사. 한국주거학회지. 13(2). 47-53.
오경진 (2000). 아파트 단지 내 어린이 놀이터의 위상 정립에 관한 연구. 연세대학교 석사학위논문.
윤강호 (2006). 한
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지도론. 한국청소년개발원 * 청소년의 인터넷 중독의 원인 : 생태학적 접근
Ⅰ. 생태학적 접근의 필요성
Ⅱ. 생태체계에 따른 인터넷 중독의 원인 분류
1. 유기체(청소년)
1) 성별
2) 연령
3) 자기효능감
4) 자기통제력
2. 미시체계
1
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활용한 교육
4.1.1. 웹 기반 교육의 의의
4.1.2. 웹 기반 교육의 특징
4.1.3. 웹 기반 교육의 장· 단점
4.2. EBS 수능강의를 활용한 교육
4.2.1. EBS 수능 강의 활용방법
4.3. 사이버가정학습을 활용한 교육
4.3.1. 목적
4.3.2. 운영 방안
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학습함으로써 자녀의 행동지도와 비행예방에 도움을 주기 위한 것이다. 아동의 연령별, 발달단계별로 올바른 자녀지도와 교육을 할 수 있도록 여러 가지 부모교육프로그램이 개발되어 보급 되어야 한다.
2) 학교에서의 비행청소년 복지사업
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분류
2) 기업부실화과정 모형
3) 중소기업청의 부도원인 분석사례
4) 중소기업의 실패요인
3. 중소기업의 성공요인
1) 성공적 중소기업의 내부 역량
2) 내부역량의 중요성
3) 혁신형 중소기업의 성공요인 파악
4) 시사점
4. 중소기업의 지원
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