|
발달이 촉진된다.
기본적인 운동기술은 아동에게 새로운 운동기술을 시도하도록 조장하게 되며 무리없이 새 기능을 학습하도록 도와주게 된다.
3.놀이의 유형
1)인지적 놀이
Piaget, Smilansky 등이 제시하는 인지발달 단계에 따른 인지적 놀이
|
|
|
정서적, 사회적, 신체적, 미적 영역에 걸친 전인적인 발달과 건강한 자아개념발달, 영유아의 자율적인 학습을 통한 아동중심 , 아동발달, 인적 물리적 학습 환경과 상호 작용을 강조한다.
영유아의 개별성을 유지하면서 동시에 잡단구성원으
|
|
|
정서적, 사회적, 신체적, 미적 영역에 걸친 전인적인 발달과 건강한 자아개념발달, 영유아의 자율적인 학습을 통한 아동중심, 아동발달, 인적 물리적 학습 환경과 상호 작용을 강조한다. 영유아의 개별성을 유지하면서 동시에 잡단구성원으로
|
|
|
자아개념 발달양상 분석』, 한국인간발달학회, 2012.
● 이정화, 『청소년의 가족건강성, 사회적 지지가 심리적 안녕감에 미치는 영향』, 배재대학교 교육대학원, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가족의 정의
2. 다문화가족의 증가현상
|
|
|
학습자의 학업동기와 학업성취 등 전반적인 학교관련 변수에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
참고문헌
김아영 외, 2006 청소년용 진로발달 검사개발-연구보고서, 한국고용정보원, 2005
김종훈 외, 아동의 자아개념 및 학습동기와 진
|
|
|
자아개념 비교연구}, 한남대학교 교육대학원 미간행 석사학위논문, 2001.
2. 김윤표, {태권도 수련이 사회성 발달에 미치는 영향}, 동국대학교 교육대학원 석사학위논문, 1988.
3. 안명일, {태권도 수련 아동의 리더십과 사회성}, 한국교원대학교대
|
|
|
발달과 학습. 교육출판사.
이재란. 중요타인의 친사회적 행동과 학생의 친사회적 행동과의 관계. 한양대학교 석사학 위논문.
권선희(2004). 부모- 교사에 대한 애착안정성이 초등학생의 자기개념 및 친사회성에 미치 는 효과. 한국교원대학교
|
|
|
학습의 운영, 학지사
◇ 장상호(1982), Piaget 발생론적 인식론과 교육, 서울 : 교육과학사
◇ 지옥정(1996), 프로젝트 접근법이 유아의 학습준비도, 사회·정보·정서 발단, 자아개념 및 프로젝트 수행 능력에 미치는 효과, 한국교원대학교 박사학위
|
|
|
발달에 미치는 영향, 전북대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1999
홍용희, 프로젝트 접근법이란 무엇인가?, 한국유아교육학회 대구경북지회, 프로젝트 접근의 실제, 1997 Ⅰ. 프로젝트접근법의 의의와 배경
Ⅱ. 프로젝트접근법의 학습목표
|
|
|
발달에 있어서 매우 중요한 역할을 한다. 인적 환경으로 중요한 역할을 하는 부모는 자녀를 위하여 안전한 환경을 마련하고 지적 능력개발을 위한 학습 경험을 제공해 주어야 한다. 그리고 긍정적 자아개념 형성을 통하여 유아가 자율성과 주
|
|
메뉴펼치기
