|
개념과 원인을 기술하고, 다운증후군의 선천적 특징과 후천적 특징을 심층적으로 분석하여 사회복지적 개입방법을 서술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다운증후군의 개념
2. 다운증후군의 원인
3. 다운증후군의 선천적 특징과 후천적
|
|
|
자아개념 연구”,
청소년 비행 연구, 강원대학교 청소년 비행연구소
심응철, (1985), 청소년 비행의 이론과 연구동향, 한국심리학회
심응철, 최광현(1986), \"비행청소년의 자아개념 연구“, 행동과학연구, 제 8권
고려대학교 행동과학연구소
심
|
|
|
자아개념과 비행
5) 약물남용과 비행
6) 음주 및 흡연과 비행
7) 지능과 비행
8) 학습장애와 청소년 비행
9) 반사회적 행동과 비행
10) 성격과 비행
11) 공격행동
12) 성비행
3. 대책론
1) 정책 및 제도적 측면
2) 사회적 측면
3) 교육
|
|
|
정서적 지지, 자신의 감
정 및 행동 통찰, 긍정적 대처기술 증진, 긍정적 자아개념 향상 등을 들 수
있다.
* 참고문헌
미술치료기법2 : 최외선, 김갑숙 외 2명 저, 2013, 학지사
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
놀이치료의 이론
|
|
|
자아존중감과 진로의식에 미치는 영향 연구
저자 김기혁
- 시설 청소년의 자아개념 형성에 영향을 미치는 요인연구
저자 김선희
- 사회적 지지가 시설보호 청소년들의 학교 중도탈락에 미치는 영향
저자 신동헌(2002, 카톨릭대학교)
- 청소년
|
|
|
자아존중감과 진로의식에 미치는 영향 연구
저자 김기혁
- 시설 청소년의 자아개념 형성에 영향을 미치는 요인연구
저자 김선희
- 사회적 지지가 시설보호 청소년들의 학교 중도탈락에 미치는 영향
저자 신동헌(2002, 카톨릭대학교)
- 청소년
|
|
|
학습자가 될 수 있는 사람을 한 명 선정하여 (1) 인터뷰를 통해 가족관련
정보와 교육요구를 조사하고, (2) 그의 교육요구에 부합하는 가족교육 프로그램을 4~6시간 운영분량으로 구성하시오.
목차
서론
본론
1, 중년남성의 특성
2,
|
|
|
정서적 장애
4) 성격장애
3. 정신질환의 원인
1) 생물학적 이론
2) 정신분석학적 이론
3) 낙인이론과 학습이론
4) 사회적 긴장이론
4. 치료법과 사회적 대응책
1) 생물학적 치료법
(1) 정신분석법(psychoanalysis)
(2) 환
|
|
|
때 사용할 수 있는 다양한 기법
1) 언어적 상호작용 기법
2) 비언어적 상호작용 기법
3) 놀이를 통한 상호작용 기법
4) 감정 조절 및 사회성 발달을 위한 상호작용 기법
5) 환경을 활용한 상호작용 기법
3. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
자아개념 검사 표준화 연구, 강남대학교 논문집, 1998. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 검사도구의 종류
2. 유아의 인성이 어떠한지를 알아보고자 하는 인성 측정 검사도구 - MMPI(다면적 인성검사)
3. 검사도구의 양호도
1) 검사도구의 양
|
|
메뉴펼치기
