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, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 청소년기 발달
I. 청소년기 발달특성
1. 신체발달
2. 성적발달
3. 정서발달
4. 인지발달
5. 자아정체감 발달
II. 사회복지실천의 관심 대상이 되는 문제
1. 청소년 비행
2. 약물복용
* 참고문헌
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정학적 특성, 영남대학교, 2011
임지영 - 청소년의 자기애 및 자기개념명료성과 분노행동양상의 관계, 서울대학교 교육연구소, 2011 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 자기개념(자아개념)의 정의
1. Fitts(1965)
2. Mead(1934)
3. Allport(1973)
Ⅲ. 자기개념(자아개념)
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서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 청년기의 자아정체감 발달
I. 에릭슨의 자아정체감 정의
II. 청년기에 정체감 위기가 심화되는 이유
III. 청년기 정체감 위기 극복방안
* 참고문헌
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본론
1. 청소년기의 개념적 이해와 다차원적 특성
2. 청소년기 연령 구분이 다양한 이유와 그 중요성
3. 주요 기관 및 법률별 청소년기 연령 기준의 특징과 의미
4. 다양한 연령 기준이 갖는 사회적 및 정책적 함의
3. 결론
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자아개념
1. 자아인지의 기원
1) 자아개념
2)자아인지
(1)자아 인지 출발점 측정 실험
(2) 자아지각의 근거
(3) 자아지각의 결과
2. 자아 개념의 발달
3. 자아 정체감 탐색
1) 자아 정체감 탐색
2)청소년의 자아정체감 발달순서
①직업
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정주원(2006). 몸의 소비문화적 의미와 현상에 대한 고찰. 소비문화연구
- 김종길(2007). 사이버공간에서의 자아인식과 복합정체성 수행. 사회이론
- 박정자(2006). 로빈스 크루소의 사치: 소비사회를 사는 현대인의 정경. 기파랑
- 유진이(2008). 청
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프로그램명 : "I want, You want" (자아증진 프로그램)
2. 프로그램 실시배경
3. 프로그램 목적
4. 프로그램 목표
5. 프로그램 일정
6. 프로그램 세부내용
7. 프로그램 기대효과
8. 프로그램 수행 인력
9. 예산
10. 평가방법
-별첨자
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정 시, 시설보강의 최소 기준의 확립이 반드시 필요하다. 이러한 시설 보강의 요건이 까다로울 경우, 통합시설로 전환에 대한 메리트가 떨어질 수 있으므로 통합시설 지정의 다양한 인센티브를 고려해야 한다.
6) 특수보육 프로그램 개발 및
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이러한 신체적 변화는 청소년의 자아 정체성 형성에 큰 영향을 미치며, 종종 외모에 대한 불만이나 자신감 부족으로 이어질 수 있습니다. 1. 청소년기의 발달적 특징
2. 건강한 청소년기의 중요성
3. 건강한 청소년기를 위한 지원 방안
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정의, 특성, 자녀양육 문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원 방안을 모색하여 설명하시오. (15점)
1) 맞벌이가족의 정의, 특성, 자녀양육 문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원 방안
2) 다문화가족의 정의, 특성, 자녀양육 문제, 적절한 부모역
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