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하였는데 음원에 맞춰 즐겁게 놀이하고 악기를 들고와 박차는 안 맞지만 열심히 표현해 보였다.
부끄럼움이 많아 표현하는데 서투르지만 신나는 음원을 들으며 흥에 겨워 즐겁게 예술경험을 표현하였다.
자연탐구영역
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과학영역에서 비
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하기
서로 돕는 고장의 사례 발표-미담 기사로 이웃끼리 돕고 사는 모습에 대한 기사 찾아 발표하기
신문에 난 사건 기사를 읽고 모의 재판 해보기
해외 소식이 나와 있는 곳을 세계지도에서 찾기
4. 과학과
새로운 과학 상식이나 자연보호
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: 소리나 노래 즐겨 듣기, 주변의 아름다움 경험하기
-2세 : 주변 환경 속의 예술적 요소에 관심 갖고 즐기기
-3~5세 : 음악 감상하기, 춤 감상하기, 극 놀이 감상하기, 미술작품 감상하기
▷교재교구 : 민화 퍼즐, 극 놀이, 미술작품 카드 등
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아름다움 경험하기
-2세 : 주변 환경 속의 예술적 요소에 관심 갖고 즐기기
-3~5세 : 음악 감상하기, 춤 감상하기, 극 놀이 감상하기, 미술작품 감상하기
▷교재교구 : 민화 퍼즐, 극 놀이, 미술작품 카드 등 영역별
목표
내용
교재교구
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하는 것에 내성적인 모습을 보였지만 평소 부모님께 많은 애정과 사랑을 갖는 모습을 볼 수 있다. OO가 제기차기를 시도하지만 잘 차지 못한다. 하지만 끈기를 가지고 자신을 찰 수 있을때까지 시도하는 모습을 보인다. 그리고 OO는 자연 탐색
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하는 것에 내성적인 모습을 보였지만 평소 부모님께 많은 애정과 사랑을 갖는 모습을 볼 수 있다. OO가 제기차기를 시도하지만 잘 차지 못한다. 하지만 끈기를 가지고 자신을 찰 수 있을때까지 시도하는 모습을 보인다. 그리고 OO는 자연 탐색
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퍼즐을 맞춰 본다. 엄마 고양이 퍼즐을 맞춘 후에 아기 고양이 퍼즐을 맞춰 본다. 교사에게 OO가 완성된 퍼즐을 보여주며‘이거 다 맞췄어요’라고 말한다.
놀이활동
과학시간에 만들어 본 페트병과 빨대를 이용하여 페트병에 물을 넣어본 OO
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하여 자연을 존중하는 마음과 과학적으로 사고하는 능력을 기르는 데 중점을 둔다. '수학적 기초 능력 기르기'는 유아가 주변을 탐색하고 놀이하면서 부딪히는 문제를 논리 수학적으로 해결하는 경험을 통하여 기초적인 수, 공간 및 도형과
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하기
- 수학적 탐구 -
수 개념 형성하기
공간과 도형개념 형성하기
측정하기
규칙성 이해하기
자료수집과 분석하기
- 과학적 탐구 -
물체와 물질의 기본 특성 알기
생명체와 환경의 관계 알기
자연현상 이해하기
도구와 기계 활용하기
- 탐구하
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도형에 관한 용어 익히기
* 생활 주변의 사물이나 사상에 관한 개념 및 용어 익히기
어휘
언어발달
말하기
* 친구들과 서로 즐겁게 말하기
* 바른 말 고운 말 쓰기
* 서슴치 않고 말하기
* 모르는 것 물어보기
* 한 것, 본 것, 들은 것, 느낀 것 등
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