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과학과 학문에 능통했던 과학자였다. 당신이 펼친 인간의식의 문제인 6근5식론 등은 실제 지금까지도 인도의 전래 의학자들이 사용하고 있는 자연치유학의 시발점이기도 하다.
옛 성인들이 종교인이자 과학자였다는 것은 공자님에게서도, 그
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자연적으로 도태될 수 밖에 없으므로 결국 옳은 이론만이 살아남는다. 자연 선택의 진화론에 따라 기존의 과학자들이 성공할 수도 있고, 급진 반란파들에게 기존 과학자들이 하나 둘 항복하여 반란세력이 이기기도 한다. 즉, 과학혁명이 이루
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종과 일반적 특징
1. 종
2. 분류
3. 일반적 특징
4. 계통
5. 몸의 특징
Ⅲ.박쥐의 생태와 특성
1. 생태
2. 특성
3. 박쥐의 하이테크 시력
Ⅳ. 멸종위기의 붉은박쥐
Ⅴ. 박쥐 감소의 원인
Ⅵ. 박쥐 보호 방법
Ⅶ. 맺 음 말
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하나 또는 그 이상의 과학적 업적에 기초를 둔 연구로서 일종의 퍼즐 풀이 작업이다. 여기서 과학적 업적이란 바로 패러다임을 말한다. 즉, 정상과학이란 바로 패러다임이 마련해 준 이미 짜이고 고정된 상자 안에 자연을 맞추어 넣으려는 시
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하거나 획득하는 데 활동적으로 참여해야 한다. 이와 같은 활동은 교사에 의하여 계획되고 명령되어야 하는데, 교사는 발견활동을 제공하게 되고 학생은 그 발견을 자기 것으로 만들게 된다.. 발견학습에서는 일련의 사건을 과학적인 방법에
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자연탐구영역의 개념
2. 자연탐구영역의 특징
1) 탐구적 태도
2) 수학적 탐구
3) 과학적 탐구
3. 자연탐구영역의 연령별 차이
1) 만 2세미만
2) 만 2세
3) 만 3~5세
4. 개별활동
1) 과학영역
2) 수학영역
5. 실제적 프로그램
1) 식물
2)
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과학적 소양을 가진 과학 인구의 저변 확대에 상당한 효과를 가져올 수 있을 것이다.
7) 과학 캠프
과학에 특별히 관심을 더 가진 과학반 학생들과 방학 기간 등을 이용해서 야외로 나가 실시하는 과학 놀이이다. 자연 속에서 자연의 현상을
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과학(도시, 노동력, 학교), 에너지(신 에너지, 핵폐기물처리), 교통과 생활(육상, 항공), 우주 부문(지구관측, 소형인공위성 개발), 지구 및 환경과학(물, 자연파괴 예방) 등의 순으로 결정하였다. 소피아의 앙티폴리스를 중심으로 유럽판 Silicon V
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하는 것을 지향한다. 그러나 한 패러다임의 성공은 하나의 가정에 대한 성공의 약속일 뿐이다. 정상과학에로의 길은 패러다임의 예측과 사실들에 대한 지식이 일치정도가 증진되면서 패러다임이 명료화되는 것이다
저자는 과학을 퍼즐풀이
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하고 다른 영역의 활동 계획과
더불어 수.과학 교육의 내용이 생활주제 안에서
고르게 다루어 질 수 있도록 계획해야 함. 1. 수.과학 학습 유형
1) 자연적인 수.과학 학습
2) 비형식적인 수.과학 학습
3) 형식적인 수.과학 학습
2. 수.
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