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150p~157p
2)Tinoco,Jr. Sauer , Wang 물리화학 김규홍 외 3명 자유아카데미 1996 148p~150p
3)SKOOG 외 4명, 박기채역, 분석화학, 자유아카데미, 368~379p, 2004년 *실험목적
1.이론
2.기구 및 시약
3.실험방법
4.실험결과
5.고찰
6.결론
7.참고문헌
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물리2 1. Abstract (요약)
2. Introduction (이론 및 배경)
3. Experimental (준비물 및 실험방법)
1) 준비물
2) 실험방법
4. Results (실험 결과 및 문제)
1) 측정값을 기록하여라.
2) 위의 값을 참고로 하여 기체 상수(atmL/Kmole)를 구하여라 (풀이 과정
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정보기술과 생명공학기술
9-5 게놈 프로젝트
제10장 생물및 의학의 역사
10-1 배살리우스와 근대 해부학
10-2 하비의 혈약 순화설
10-3 현미경의 발명과 그 영향
10-4 린네와 식물분류
10-4 실험발생학과 세포학
10-5 20세기 생명과학의 전개
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과학과(교육, 수업) 가설실험학습
1. 가설실험학습의 소개
2. 가설실험 학습의 이론
Ⅴ. 과학과(교육, 수업) 토론학습
Ⅵ. 과학과(교육, 수업) 경험학습
1. 강조점
2. 특성
3. 대상
4. 단계
1) 자유탐색
2) 탐색결과 발표
3) 교사인
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측정
4. 의사소통
5. 예상
6. 추리
7. 문제인식
8. 가설 설정
9. 변인 통제
10. 실험 수행
11. 자료 변환 및 해석
12. 모형 사용
13. 결론 도출
14. 일반화
Ⅴ. 제7차교육과정 초등학교 과학과의 성격
1. 학습 대상, 학습 과정 및 그 결과로 볼
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일반 물리학 / Marcelo Alonse Edward J. Finn / 부산대학교 물리학 교재편찬위원회
/ p.646 ∼ p.658
- 네이버 백과사전 / 키르히호프의 법칙 / http://www.naver.com /
- 위키피디아 / 멀티미터 / http://ko.wikipedia.org / 1. 관련이론
2. 실험 결과
3. 결론 및 토의
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교육과정 개혁안에 대한 의견
Ⅳ. 해석 및 논의
A. 연구 결과 해석
1. 서울시 일반계 고등학교 선택중심 교육과정 운영 실태 분석
2. 선택중심 교육과정 정착을 위한 과제
Ⅴ. 부록
<선택중심 교육과정 운영 실태 측정 문항>
<참고문헌>
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과학사상연구회, 1992 Ⅰ. 동양철학(동양사상)과 묵가
Ⅱ. 동양철학(동양사상)과 효사상
Ⅲ. 동양철학(동양사상)과 노장사상
Ⅳ. 동양철학(동양사상)과 일본
Ⅴ. 동양철학(동양사상)과 우주론
Ⅵ. 동양철학(동양사상)과 물리학
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과학 교육 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 과학적 탐구(과학탐구)의 의의
Ⅲ. 과학적 탐구(과학탐구)의 특징
Ⅳ. 과학적 탐구(과학탐구)의 과정과 기능
1. 문제 인식 및 가설 설정
2. 탐구 계획
3. 실험
4. 결과 해석
5. 결과 도출
Ⅴ. 과학적 탐구(과
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과학탐구의 정의
Ⅱ. 과학탐구의 보고서
1. 실험주제
2. 실험계획
3. 실험준비물
4. 실험가설
5. 실험방법
6. 조건통제나 실험 유의점
7. 실험결과
8. 가설검정
9. 실험결론 및 고찰
10. 더 알고 싶은 점
Ⅲ. 과학탐구(위로 올라가는 구슬)
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