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과학지식은 사실개념법칙원리이론가설로 구성
각 요소는 특성이 다르므로 평가의 방법뿐만 아니라 그 대상과 주안점도 다르다
자연에서 발견되는 사실과 법칙 및 원리는 그 진위를
사실과 법칙의 원인을 설명하기 위해 구성한 개념과 이론
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실험서,
을유문화사, 119∼123
안승구 외 8명, 1997, 환경미생물학, 신광문화사
미생물학실험 1995 강헌 동화출판
최신미생물학 1996 배무, 이영록 공 아카데미서적 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 미생물의 생육과 영양
2. 물리적 요인
3. 화학
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물리적인 조건
2) 화학적인 조건
3) 생물학적인 조건
4) 경제적인 조건
2. 냉매의 종류
1) 직접냉매(1차냉매)
2) 간접냉매(2차냉매)
3. 일반적인 냉매의 특성
Ⅱ. 냉동과 압축기
1. 종류
1) 구조(외형)에 의한 분류
2) 압축방식에 의한 분류
3
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과학사, 1998.
CrainㆍWillia, 발달의 이론, 중앙적성 출판부, 1983.
SalkindㆍNeil, 인간 발달과 교육, 창지사, 1992.
Hergenhahn, B. 학습심리학, 박영사, 2001.
W. F. Hill, Learning: a survey of psychological interpretations, 이영애 역, 학습심리학: 심리학적 해석의 개관, 을
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자연스러운 것 과 같은 실재성을 띠는가 하는 문제이고, 또 하나는 그런 상황이나 변수가 피험 자들이 경험할 때 얼마만큼 진짜 경험과 같은가 하는 현실감각의 측면
--> 사회과학에서는 실험실내 실험보다는 현지실험의 중요성을 강조
2.
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적은 반면 갱지는 가장 컸다
3. 한지가 다른 지류들보다 내절도, 인장강도가 크다
4. 잉크 번짐도 실험 결과 한지의 번짐도가 다른 지류들에 비해 크다
5. 잉크번짐을 방지 위해 개량제작 하였더니 번짐도 크게 줄었다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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일반적인 국민의례의 순서
2. 국기에 대한 예절
1) 태극의 정의
2) 태극기에 담긴 의미
3) 국기에 대한 경례
4) 국기를 게양하는 날
5) 일반적인 국기의 게양 및 강하
6) 국기 게양 및 강하 때의 예절
7) 국기를 게양하는 방법
Ⅴ. 금연교육
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매개변수들(압력, 부피, 자기장 등)이 어떤 값을 갖더라도 절대온도가 0으로 가면 S는 0으로 간다. 1. 실험개요
2. 실험목적
3. 실험1에 의한 실풍량 계산식
4. 습구온도도표 이용방법
5. 오차 해석
6. 결과 분석
7. 열역학 이론
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실험실에서 과학을 탐구하는데 있어 한계가 있는 주제에 대한 학습을 위해 야외에서 이루어지는 학습활동이다. 야외학습의 장소는 학습주제나 목표에 부합해야 하며 가능한 지리적으로 가깝고 안전한 곳이어야 한다. 야외학습을 계획할 때
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심리학. 학지사
정명숙 외. 인지발달. 나남출판
Constance Kami. 물리적 지식활동 (피아제 이론이 암시하는 과학교육). 창지사 [목차]
- 유아기의 신체적 발달
- 유아기의 언어적 발달
- 유아기의 심리사회적 발달
- 유아기의 인지적 발달
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