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과학 연구원(2001) : 과학 교육 정보 제23호
조희형·박승재(2001) : 과학론과 과학교육, 교육과학사
정지숙(1996) : 삼차원 과학 탐구 평가 틀을 이용한 국민 학생들의 과학탐구 능력 측정, 한국교원대학교 석사학위논문
전남 금성초등학교(1999) : 폭
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A사(JAPAN)의 온도, 습도계를 이용하였 고, 연화 정도를 알아보기 위하여 세계 표준 자 (JAPAN)를 이용하였다. 웨이브 형 태 관찰하기 위해 웨이브길이(Wave Size)와 하프웨이브길이(Half Wave Size)를 정 확히 측정하기 위하여 디지털 피타켈리퍼스 (DIGITA
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실험에서 사용할 수 있는 것이다.)
참고자료
-성균관 대학교 물리학과 홈페이지 (http://physics.skku.ac.kr/)
-힘빛의 전기안전&품질 홈페이지 (http://home.kosha.net/~himvit/) 전기공학공식 제 7호
(2000. 08. 11)
-문충식 선생의 유레카 과학교실 (http://user.cholli
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측정하고 얻어진 데이터를 정리하여 변인 사이의 상관 관계식 도출, 그래프화, 오차 요인 분석, 자료의 해석하는 능력을 단계적으로 평가하고 있다.
이와 같은 국제 물리올림피아드의 독창적이고 창의적인 소재의 물리 문제는 한국 과학고등
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접착 방법
2) 응력 측정 방법
Ⅴ. 탄성측정과 광탄성
1. 목적
2. 원리
1) 광탄성 효과
2) 편광
3) 주응력의 산출
3. 실험 방법
1) 주응력 방향 측정(Measurement of stress Directions)
2) 한점의 응력측정(Measurement of Stress Magnitude at a point)
참고문헌
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물리학의 태동』, (한승, 1996)
김영식 編,,『역사속의 과학』, (창작과비평사, 1982)
데이비드 c. 린드버그,로널드 L.『신과 자연』, (이화여자대학교 출판부 1998.)
Gerald Holton, "Johannes Kepler's Universe: Its Physics and Metaphysics", American Journal of Physics 24 (195
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과학/라이프사이언스/2011
3. 강원희/‘광합성’ in 일반식물학/월드사이언스/2008
4. 강영희/‘Hill reaction’, ‘EDTA\', \'DCMU\', \'원심분리’ in 생명과학대사전/아카데미서적 /2008
5. 오순자/‘엽록소형광 분석을 이용한 식물의 광합성 연구’ in <w
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실험을 통해서 빛의 편광 현상을 이해할 수 있었다.
5. 참고문헌
1. 응용화공기초실험2 실험서
chapter 6.
2. 네이버 백과사전
3. 네이버 웹 검색
(http://www.naver.com)
4. 한국 외국어 대학교. 전자물리학과 자료실
(http://www.hufsphysics.net/bbs/view.php?id=pds1&no
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과학실험실 표준모형, 2001
◇ 최돈희, 과학교육, 1998
◇ 허명, 21세기 국제 경쟁력 강화를 위한 과학교육, 과학교육, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학과(과학교육)의 성격
Ⅲ. 과학과(과학교육)의 영역
1. 과학적 개념 및 지식
1) 물리
2) 화학
3) 생
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측정, 한양대학교
○ 임천석 외 1명(2006), 현대광공학 개론 Ⅰ : 기하광학, 한국광학회
○ 임조령 외 3명(2010), 광학센서 시선벡터에 대한 궤도 변화 영향 해석, 한국우주과학회
○ 우정원(2005), 광자결정의 비선형 광학성질, 한국광학회
○ 양한
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