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교육
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
(1) 서론
(2) 본론
1) 주입식 교육관
2) 성장식 교육관
① 자연주의 교육관
② 진보주의 교
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주의 교육사상이 한국교육에 미친 영향 (국내석사 학위논문). 숙명여자대학교 교육대학원.
임태평. (2007). 루소의 자연주의 교육관: 비판적 고찰. 교육철학, 한국교육철학회. 인간과교육) 2024년 2학기 중간
1. 주입식 교육관과 성장식 교육
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교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006.
5. 노안영, 성격심리학, 학지사, 2003.
6. 주영흠, 자연주의 교육사상, 학지사, 2003.
7. 임재윤, 교육의 역사와 사상, 문음사, 2006.
8. 김수동, 루소의 자연주의 교육사상, 문음사, 2007.
9. 윤재흥, 교육철학
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교육내용에는 특정한 종파와 관계되는 것은 일체 배제되어야 한다고 주장
- 교과목으로는 국어, 외국어, 산수, 지리, 역사, 박물, 수예, 원예, 도덕, 체육 등을 제시했으며, 특히 실과와 국어 그리고 체육에 역점을 둠
7. 초등교육현장에 미친 영
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기본적인 가치지식을 철저하게 가르치지 못 함
대표인물
아리스토텔레스, 아퀴나스, 로크, 러셀 등
피어스, 제임스, 듀이 등 1. 자연주의 요약
2. 이상주의 요약
3. 자연주의, 이상주의 표 비교
4. 실재주의, 프래그머티즘 표 비교
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이루어져야 한다. 하지만, 형식도야설에 의하면 학습의 순서가 역전되기 때문에 점진적 발달의 원리에 위배된다. 이는 아동의 혼란만 가중시킬 뿐이며, 진정한 학습효과를 거둘 수 없다고 비판하였다. 1. 로크의 교육관
2. 형식도야설
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주
ㆍ이성을 통해 종교적 권위주의와 정치적 절대주의 그리고 엄격한 계급에 구분 따른 사회적 불평등을 타파할 수 있다고 봄 1. 계몽사상의 등장
2. 계몽사상과 전인교육 비교
3. 계몽사상이 교육에 미친 영향
4. 계몽주의 교육의 목적,
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주의적 경향의 확산에 크게 기여
- 자연과학적 지식을 중시하는 과학적 실리주의의 형성에도 영향을 미침
4. 계몽주의 교육의 목적, 내용
ㆍ교육의 목적
- 인간의 이성적 사유 능력을 길러줌으로써 종교, 정치제도, 사회 구조 등에 내재하는 모
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주입되는 내용물에 대한 비판이나 수정이 학습자에게 허용되어야 함은 물론이다.
또한 자연주의 교육관은 계속 발전하여 19세기 심리학적 발달주의를 거쳐 20세기의 진보주의 교육운동과 그 일환인 아동중심 교육과정 운동으로 이어졌는데,
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