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봉사학습에 참여하고 있으며, 30% 이상은 정규교과과정의 일
부로 참여하고 있다(이성록, 2000).
우리나라에서도 1995년부터 중 고등학생과 대학생의 자원봉사활동을
제도화하고 있다. 많은 대학들이 사회봉사활동을 학점으로 인정하거나 교
과
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사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 자원봉사활동의 이론
I. 이타주의이론 - 이기주의론
II. 행위의 합리성 이론
III. 사회적 교환이론
IV.
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봉사활동의 개념1) 자원봉사활동의 개념
2) 자원봉사활동의 특성
2. 자원봉사활동의 가치
1) 자원봉사의 개인적 가치
2) 자원봉사의 사회적 가치
3. 자원봉사활동의 이론
1) 이타주의이론 - 이기주의론
2) 행위의 합리성 이론
3) 사회적 교환
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이론(need theory)
(2) 기대이론(expectancy theory)
(3) 목표설정이론(goal-setting theory)
(4) 강화이론(reinforcement theory)
(5) 유용성이론(utility theory)
(6) 인간자본이론(human capital theory)
(7) 교환이론(exchange theory)
(8) 사회화이
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이타주의 정신에. 서 비롯되며 이타성은 자원봉사활동의 가장 중요한 특성 중 하나이다.
* 참고문헌
자원봉사 여가 및 취미생활 - 한국생애설계협회 저, 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설
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