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자폐성 아동의 의사표현 능력의 결핍은 어려서부터 가족과 친구, 주위 사람들과의 소외로 인하여 체험적으로 말을 익히거나 또 생활을 통하여 자연히 이해하고 배우기가 어렵다는 점을 들 수 있다. 자폐증아동의 언어가 불완전하기 때문에
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1996, p.25).
2. 의사표현 능력
자폐성 아동의 의사표현 능력의 결핍은 어려서부터 가족과 친구, 주위 사람들과의 소외로 인하여 체험적으로 말을 익히거나 또 생활을 통하여 자연히 이해하고 배우기가 어렵다는 점을 들 수 있다. 자폐증아동의
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자폐성 아동의 모방 행동 증진에 미치는 효과와 사회적 기초기능에 미치는 효과를 객관적으로 검토해 보고 이를 검증하고자 한다,
참고문헌
◈ 김미경(1997), 자폐아동을 위한 음악료법의 연구, 석사학위 논문, 전남대학교 대학원
◈ 김태련·
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자폐증의 원인
(5)감별진단
(6)DSM-Ⅳ자폐성 장애의 진단기준
2. 자폐아 치료 및 교육 - 논문 및 참고문헌 참고
1) 자폐아 치료
2) 자폐아동의 교육 프로그램
⑴ 자폐아 교육 프로그램의 기초이론
⑵ 시라큐스 프로
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자폐학생을 위한 음악치료
(1) 자폐성 장애의 특성과 음악치료
(2) 자폐학생을 위한 음악치료 방법
제3부 장애학생을 위한 음악치료 프로그램
(부 록)
≪부 록. 1≫ 음악치료 관련 책자, 연구물 및 학위논문 목록
≪부 록. 2≫
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자폐아 동의 예상되는 결과의 전반적으로 장애 중에 가장 힘든 것에는 틀림이 없다.
Ⅸ. 결론
많은 임상연구에 의하면 자폐성 아동들은 가족이나 친구와의 관계에서 애착관계 형성에 심한 결함이 있음을 입증하고 있다. 자폐성 아동들은 양육
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아동의 언어모방 훈련연구. 정신박약아교육연구, 보건사회부 국립각심학원
* 홍강의(1993), 자폐장애: 자폐 장애의 본질과 개념 변천에 관한 고찰, 소아·청소년 정신의학 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐증의 정의
Ⅲ. 자폐증 원인
Ⅳ. 자폐아의 특
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자폐증아동(전반적 발달장애아동) 모방 놀이의 교육자료
1. 시각적 변별자료
2. 청각적 변별자료
Ⅳ. 자폐증아동(전반적 발달장애아동) 모방 놀이의 교육활동
1. 아동의 사물 분류 모방놀이와 시각적 변별
1) 아동의 시각적 변별 활동 경
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아동의 언어지도 / 자폐성 장애 아동의 교육적 치료 / 제 19회 정서장애아 및 학습장애아 교육연수집
이규식, 박인아(1995) / 무발어 자폐증아에 대한 언어 이전 훈련 프로그램의 적용 효과 / 한국재활과학회 18, 1
조수철(1989) / 유아자폐증의 사회
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자폐증 아동의 학교 교육 실태 조사연구 / 한국교육개발원
송영혜(1984) / 자폐아 치료 교육에 대한 고찰, 재활과학 연구 제6권 1호
윤선아(1995) / 또래아동-주도의 사회적 시작행동 중재와 자폐아동-주도의 사회적 시작행동 중재가 자폐 아동의
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