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고려대 대학원 국문학과
심혜련(1991), 「서정주 시의 화자 청자 연구」, 서울: 이화여대 대학원 국어국문학과 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
1. 화자와 청자
1) 자아와 페르소나
2) 시적화자와 페르소나
3) 시적화자와 청자
2. 황동규
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고려원, 1995 ♧ 작가 연보
1. 서론: 박목월의 시에 대한 기존 논의 검토
2. 본론:
1) 『청록집』,『산도화』,『난 ․ 기타』에 나타나는 산의 공간적 이미지
2) 「산이 날 에워싸고」와 「눌담(訥談)」의 탈식민주의적 해석
3.
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시인의 안타까운 심정이 “네 모양이 처량하다”란 한마디로 요약된다. 또한 이러한 심정은 봉선화가 한 1. 들어가며
2. 홍난파의 일생
3. 친일음악가? or 민족음악가?
4. 현 조선 음악에 대한 홍난파의 견해
5. 홍난파가 남긴 업적
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시인들의 시를 보다 깊고 포괄적으로 분석하여 이 문제에 관하여 보다 견고한 견해를 내놓아야만 하겠다. 이 자리에서 내가 강조하고 싶은 것은 어찌 되었든 이제는 우리 문학사에 있어서 새로운 단계를 박노해와 관련하에서가 아니면 운위
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신화, 황진이』, 대훈, 2006
신상성, 「북한현대소설연구-김정일 체제 이후 북한소설의 변화」, 한국현대문예비평학회, 2000
서은선, 「북한 소설 여주인공의 개인적 욕망 서술 연구」, 문창어문학회, 2005 Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연
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신화, 황진이』, 대훈, 2006
신상성, 「북한현대소설연구-김정일 체제 이후 북한소설의 변화」, 한국현대문예비평학회, 2000
서은선, 「북한 소설 여주인공의 개인적 욕망 서술 연구」, 문창어문학회, 2005 Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구방법
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신화로부터 우리는 교훈을 얻고자 그 일을 계속해서 이어가고 있는 것일 것이다. 그것을 자기 나름의 해석으로 자신에 맞추어 교훈을 얻는 것이 우리의 목표일 것이고, 연극이나 영화등이 존재하는 의미 일 것이다. 나에게는 아주 좋은 경험
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가요, 고려 속요, 시조, 잡가, 신체시, 현대시
- 서사 : 서사민요, 서사 무가, 판소리, 신화, 전설, 민담, 소설
- 희곡 : 인형극, 가면극, 창극, 신파극, 현대극
- 교술 : 교술민요, 경기체가, 악장, 가사, 창가, 가전체, 몽유록, 수필, 서간, 일기, 기행
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시조의 형식에 신세대의 감수성을 담은 작품을 창작하고 함께 공유하면서 나름대로의 독특한 문학적인 발전을 일으킬 수 있지 않을까라는 작은 소망을 키워본다.
어쨋건 하이쿠(俳句)를 살펴보면서 이해할 수 없던 일본인들만의 독특한 표
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작품과 작가의 업적마저도 매도하는 것은 \'선의의 거짓말\'을 \'사기\'라고 매도하는 것과 다를 바가 없는 것이다. 허나 그렇다고 「장진주사」라는 시조 한 편을 두고 시가의 대가답다 운운하려는 것은 아니다. 그런 네임밸류를 떠나서 이 한
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