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개념화를 위한 잠재적 교육과정 이론에 대한 평가. 교육과정연구, 31(1), 1-27.
양미옥. (2011). 유아의 신앙형성을 위한 잠재적 교회교육 커리큘럼에 관한 연구 (석사학위논문). 서울: 장로회신학대학교 대학원.
양옥승, 김지현. (2004). 유아교육에
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기독교 상담학」교회교육 연구원
칼 로저스 저,주은선 역(2009)「진정한 사람되기」학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동발달에 대한 로저스(C. Logers)이론의 특징
1) 인간이해
2) 자아개념(self-concept)
3) 실현경향과 자기실현경향
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역사 속에 참여하는 공동체
2) 성령의 능력안에 있는 공동체
Ⅳ. 교회개혁
Ⅴ. 예배의 개념
1. 성경에 나타난 예배 개념
2. 예배란 무엇인가
Ⅵ. 한국 교회의 예배 유형
1. 설교 중심의 예배(장로교회)
2. 성찬을 잊고 있는 예
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장로신보
참고자료
김진년, 빛과 소금, 1995년 12월호, 인터넷 이야기, p.153.
이재규, 제4회 정보화사회 미래목회 세미나, 인터넷을 이용한 선교, p.100
이성희, 미래사회와 미래교회,대한기독교서회, 1996, p115-117
양창삼, 가상교회의 출현시대, 교회
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교회의 예배가 새로와져야 할 이유를 발견하고 가능성을 발견하는 것이 사실이다. 예배는 기적과 은사를 경험하기 위한 수단 이상이므로 한국 교회는 빈야드식 예배의 도전을 극복하고 좋은 예배문화를 더욱 풍성하게 하여야 한다.
기독교의
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한 성인 기독교 교육
1. 성인 기독교 교육 방법으로서의 놀이
2. 놀이를 이용한 성인 기독교 교육
1) 놀이의 치료적인 부분을 이용한 실례
① 성서 이야기의 연극 놀이
2) 일반적인 교육놀이들의 실례
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개념 ---------------------------------------------4
1) 노인복지시설------------------------------------------------4
2) 재가노인복지사업 --------------------------------------------4
3. 성서에서 나타난 노인복지---------------------------------------4
4. 한국 교회에서의 노인복
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교회에서 실행되고 있는 대표적인 예배의 형태를 4가지로 나누어보고 마지막으로 한국교회가 가져야할 토착화 예배에 대해서 언급해 보도록 하겠다.
1) 구도자 예배 신상진, \"역사적 연구를 통해서 본 21세기 한국교회 예배방향 연구\", 장로
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제도 중요하지만, 복음의 실천적인 핵심이 하나님 사랑과 이웃사랑의 실천은 교회의 사회봉사적 과제로서 효과적으로 이행되도록 연구하고 전문인력을 양성하고 재정적인 지원과 조직이 필요하고 뒷받침이 필요한 것이다. 한국교회는 지금
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한국감리교회의 역사 I』, KMC, 2005
류금주, 『이용도의 신비주의와 한국 교회』, 대한기독교서회, 2005
이용도 신앙과 사상연구회, 『이용도목사의 영성과 예수운동』, 성서연구사, 1998
변종호, 『이용도목사전집』, 장안문화, 2004
송길섭, 『일
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