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장애와의 약물치료에 따른 모-자 상호작용과 인지적·행동적 증상의 변화, 연세대학교 석사학위논문, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애아동과 가족구성원
Ⅲ. 장애아동과 가족관계
Ⅳ. 장애아동과 가족지원
1. 지역공동체의식의 강화(enhancing a
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가족들은 여가 시간이나 재활력을 줄 수 있는 활동 등 가족 기능을 원활히 할 시간을 거의 가지지 못하고 있다(Gowen & Schoen, 1985). 그러므로 가족의 기능의 정상화를 위한 지원이 필요하다.
Ⅷ. 장애아동과 가족 관계 형성을 위한 지원 및 실행
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장애아동 부모를 위한 차별화된 서비스를 기대하기란 현실적으로 매우 어렵다. 따라서 장애아동가족의 일상적인 양육지원에서부터 사회적 관계의 개선까지도 도모하는 보다 실질적이고 다양한 형태의 서비스를 개발하여 지적장애아동 부모
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장애 아동의 양육스트레스 개선을 위한 가족지원 서비스의 연구』, 원광대학교 대학원 석사학위 논문, 2008
- 신지연, 『장애아동부모의 지각된 정서적 유능성과 스트레스 대처방식의 관계: 사회적지지의 매개효과』, 건양대학교 대학원 석사
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장애인의 가족의 문제점
1) 경제적 문제
2) 교육적 문제
3) 심리적 문제
4) 신체적 문제
5) 사회적 문제
6) 장애아동의 미래에 대한 문제
2. 장애인 가족에게 제공되는 서비스 현황
1) 교육지원서비스
2) 지역사회지원서비스
3) 가족관계지
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구성원들이 스스로 정보를 교환하고, 상호 지원을 하며, 스스로의 권익을 옹호하는 활동 등을 할 수 있도록 한다. 아홉째, 정부, 지방자치단체 및 지역사회 내 유아특수교육기관이나 관련 기관에서는 장애아동 및 그 가족이 정상화된 사회에
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구성원들이 스스로 정보를 교환하고, 상호 지원을 하며, 스스로의 권익을 옹호하는 활동 등을 할 수 있도록 한다. 아홉째, 정부, 지방자치단체 및 지역사회 내 유아특수교육기관이나 관련 기관에서는 장애아동 및 그 가족이 정상화된 사회에
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장애인 자녀를 둔 부모교육 프로그램
사회복지법인 모니카재단과 모니카 아동가족지원연구소에서는 “생애주기별 장애아동의 바람직한 자녀양육방법”에 대한 부모교육 강좌를 운영하고 있다.
주 제 :“생애주기별 장애아동의 바람직한 자
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가족지원서비스의 통합화가 요구된다. 오늘날 장애아동에 대한 조기개입의 기본방향은 통합으로 이는 정상화의 단계를 거쳐 발전되어 온 개념이다. 정상화의 원리는 사회 안의 모든 구성원이 동등한 권리와 기회를 가지고 삶을 영위한다는
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장애아동 양육에 따른 부모와 가족이 겪는 어려움
1) 심리·정서적 어려움
2) 신체적 어려움
3) 교육?경제적 어려움
4) 사회적 어려움
5) 가족관계의 어려움
2. 장애아동 양육의 어려움에 대한 부모와 가족지원 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문
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