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검사 및 면담을 통해 토미가 좋아하는 것, 적성에 맞는 것을 찾아 토미가 정상적인 발달 궤도로 다시 진입, 성장 할 수 있도록
도와 줌.
I. 서 론
1. 품행 장애 정의
2. 기술과 분류
1) 경험적으로 도출된 증후군
2) DSM 접근
3) 비행
4) 동시발생의
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장애
(3) 정서적인 문제를 동반한 언어장애
-언어발달지체와 장애 차이점
말더듬(유창 성 장애)란?
청각장애란?
구순 ․ 구개 열이란?
실어증이란?
음성장애란?…
10. 언어치료접근법
11. 언어치료실
12. 언어치료 진단검사
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및 기호쓰기와 높은 부적 상관을 보였다. 또한 우반구 기능 및 주
의집중력에 영향을 받는 리듬 척도(C2)는 주의산만성 요인과 관련되는 산수문제,
차례 맞추기, 기호쓰기와 비교적 높은 부적 상관을 보였다. 신경심리검사
I. 아동용 신
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장애 아동의 조기교육을 담당했던 교사와 학부모들의 경험을 토대로 하여 제작된 것이기 때문에 표준화된 검사를 실시하기 어려운 장애아의 진단 및 교육에 실용적이다.
(2) 한국판 아동, 청소년 행동평가척도(Child Behavior Checklist: K-CBCL)
Achenbac
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검사
7) 결과 분석
3. 자료 처리 방법
1) 관찰법에 의한 행동 변화 평가
2) 행동 체크리스트에 의한 행동의 변화 평가
3) 사회 성숙 지수에 의한 행동의 변화 평가
Ⅴ. 향후 집단놀이치료의 성공 방향
1. 집단 선정과 크기
2. 집단 세팅과 재
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장애
5) 성인기의 주의력 결핍 과잉행동장애
5. ADHD 아동의 진단
1) 병원방문 전에 보호자에 의한 ADHD의 감지
2) 면접
3) 의사와의 면담
4) 부모 및 교사 설문조사, 참고자료 검토
5) 인지검사
6) 의학적 검사 및 평가
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자폐장애
4. 발병률
5. 소아기 자폐증의 요인
1) 유전적 요인
2) 신경해부학적, 신경병리학적 요인
3) 환경적 요인
4) 뇌 이상
6. 진단
7. 치료적 접근
1) 치료의 초기단계
2) 적절한 사회적 행동 가르치기
3) 언어 및 의사소통
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및 표출함으로써 다른 사람들이 불안하게 만들 수 있기 때문에 많이 도와줄 필요가 있다고 생각합니다. 그러므로 또한 자기를 폐쇄시키고 자기를 낮춤으로써 더 안 좋은 모습이 너무 고통스럽게 보이게 된다고 생각하고 안타깝다는 생각이
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-유전자 조건
5.3 신경생물학적 영향
5.4 사회적 심리적 차원
6. 예방, 교육, 치료
6.1 출산 전 교육과 스크리닝
6.2 심리 사회적 치료
6.2.1 초기중재
6.2.2 행동치료
6.2.3 인지 행동 치료
6.2.4 가족-지향적 치료
◉ 지적장애인의 인권
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장애
1. 불안장애란?
2. 불안장애의 원인
3. 증상 및 특징
4. 유형
Ⅲ. 학교공포증
1. 학교공포증이란?
2. 학교공포증의 원인
3. 유병율
4. 치료
Ⅳ. 우울증
1. 아동기 우울증의 특징
2. 아동기 우울 합병증
3. 병인론
4. 평가
5. 치료
Ⅴ. 자살
Ⅵ. 정신
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