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정신박약) 교육과정, 1990
박화문·장선철 외, 『장애유아의 발달과 교육』, 서울 : 창지사, 1995.
이효자·안영진 외, 『특수아동교육』, 서울 : 정일, 1998.
가, 특수교육 진흥법 1. 청각장애의 원인
1) 특수교육진흥법
2) 우리나라 장애인 복지
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정
1) 정서지원 봉사자 연결
- 4월 초부터 5월 말까지 정서지원 봉사자를 연결하여 아동 개별 상담 및 1:1 학습 지원 실시
2) 장애재진단
- 8월 30일 서울장애인종합복지관을 방문하여 각종 검사를 실시함.
- 의료진단 : 뇌성마비에 의한 좌측 편마
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정의
<미국의 법적 분류>
(2)교육적 정의
2)분류
3)시각장애의 원인
(1)선천적인 원인
(2)출생시 원인
4)시각장애의 예방
5) 시각장애아동의 발달 및 특성
1)시각의 발달:
2)시각장애아동의 인지 발달과 특징
3)시각장애인의 교육
4)재
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정에 의하여 수수료를 2천 원에 해당하는 수입인지로 납부하여야 한다.
③제1항의 규정에 의하여 납부한 수수료는 시험에 응시하지 아니한 경우에도 이를 반환하 지 아니한다.
제56조 (비용의 수납) 장애인유료복지시설을 설치운영하는 자가
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장애인 우울증, 강박증적인 양상들도 다룰 수 있다.
<참고문헌>
*임상간호메뉴얼(1997)-Sigma Theta Tau Lambda
Alpha Chapter-At-Large 편, 현문사 1.자아정체성 장애
1)정의
2)관련요인
3)환자특성
2.자존감저하
1)정의
2)관련요인
3)환자특성
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장애인 스포츠에 관한 다양한 지식을 이해하고 활용하는 방법을 익혀야 한다.
그리고 특수 교사는 청각장애아들의 특성을 잘 이해하고,장애 상태와 운동 능력에 적합한 체육활동을 통하여 정서적 만족과 장애 극복 의지를 증진 시키며 여가
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정의 일환으로서 자신이 속한 유치원에 있는 장애아동을 정상인 친구와 모두 똑같이 생각 할 수 있는 마음을 가지도록 하고 나아가 모든 친구에게 관심을 가지고 친구와 서로 돕고 양보할 수 있는 마음을 가지도록 교육하며 장애인 친구들도
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정보에 대한 욕구가 많다
- 생활시설, 복지관, 장애인 단체에 대한 문의, 재활 프로그램 여부, 장애 인복지시책에 따르는 변화 혜택 등
2) 장애에 대해서 구체적으로 알기를 원한다
- 다양한 장애에 대해서 알고 싶어하고 유무를 확인하고 싶어
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정하고, 이들 기관에 특수교육 요구아동을 배치할 수 있게 하고 있으며, 복지시설(아동복지시설, 장애인복지시설)ㆍ치료기관ㆍ가정에서도 특수교육을 할 수 있게 규정하고 있다.
정신지체아동은 일반학교의 일반학급에 배치하여 교육할 수
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정도 군포시 장애인종합 복지관을 이용 했다고 했다. 그렇게 복지사와 장애아동과 직접 방문 하면서 필요한 것이 있으면 사다주고, 먹고 싶은 것이 있으면 사주면서 교류를 했다고 한다. 그러면서 그 아동과 정이 많이 들었는데, 안타깝게 최
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