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저작권의 침해로 보지 않는 것이다.
저작권법 제27조는 \'사적이용을 위한 복제\'라는 타이틀로 \"공표된 저작물을 영리를 목적으로 하지 아니하고 개인적으로 이용하거나 가정 및 이에 준하는 한정된 범위에서 이용하는 경우에는 그 이용자
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저작권법에 의한 등록제도는 저작자명이 대외적으로 알려지지 않았다는 이유로 저작자가 불측의 손해를 입지 않도록 하기 위하여, 그리고 저작물의 발행이나 공표 사실을 알지 못해 보호기간 산정을 곤란하게 해서는 안된다는 취지에서 운
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저작권에 대한 보호는 憲法에 基礎하고 있으며(憲法 第22條제2項), 저작권법은 헌법의 정신에 따라 저작자의 권리와 隣接權의 보호 및 저작물의 공정이용을 통하여 문화의 향상 발전에 이바지함을 목적으로 한다(著作權法 第1條)고 天命하고,
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저작권협회의 이용계약약관 제4조(<저작인격권 침해의 금지> 사용자는 협회에서 사용허락을 받은 저작물의 제목이나 내용, 저작자 성명 등을 변경하여 저작인격권을 침해하여서는 아니 되며, 만약 저작자의 인격적 권리를 침해했을 경우
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보호에 관한 고찰\" 「사법행정」Vol.40
박인수, 1999, \"판례상의 퍼블리시티권\" 「영남법학」제5권
정상조, 1997 \"캐릭터의 법적 보호\" 「저작권」No.37(계간)
김양수, 1999, \"미운오리새끼 FEO : 캐릭터산업\"「저작권」No.47(계간) Ⅰ. 서론
Ⅱ
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방송의 문제점
1) 음란성
2) 익명성에 의한 사이버폭력
3) 프라이버시 침해
4) 정보격차 가설
7. 인터넷방송의 개선방향
1) 사업적 문제와 개선 방향
2) 기술적 문제와 개선 방향
3) 제도적 문제와 개선 방향
참고자료
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저작권 보호의 효과를 기대하기 위해서는 정규 교육과정에서부터 저작권교육을 실시하는 것이 바람직하다. 이에 대한 사전단계로 문화부는 2004년에 이어 2005년10월 교사용 지도서인 교과서 보완 지도 자료에 저작권 관련 내용이 추가하도록
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1) 정보화
2) 생명공학
3) 환경오염
2. 법적대응의 현황과 방향
1) 정보화
2) 생명공학
3) 환경오염
Ⅲ. 교과서에 나타난 미래사회의 법
1) 정보화와 법
2) 바이오 산업의 발달과 법
3) 사회변동과 법 문제
Ⅳ. 맺음말
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저작자의 명예를 훼손하는 방법으로 그 저작물을 이용하는 행위는 저작인격권의 침해로 본다.
<제93조 (손해배상의 청구)>
① 저작재산권 그밖의 이 법에 의하여 보호되는 권리(저작인격권을 제외한다)를 가진 자(이하 \" 저작재산권자등\
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저작권은 두 가지 특권을 내포한다. 즉 저작권은 자신의 작품을 경우에 따라서 다른 사람에게 이용을 허락하고 적당한 대가를 받음으로써 재산적 이익을 추구할 수 있는 재산권(재산적 권리)과 저작자의 작품에 나타나는 저자의 인격을 보호
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