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통합된 반응을 요하기 때문에 결과적으로 습득도척도를 실시하므로서 인지처리과정를 보다 깊이 이해할 수 있다. 1.학력검사
2.학습준비도검사
3.지능검사
4.적성검사
5.태도검사
6.성격검사
7.흥미검사
8.MBTI
9.MMPI
10.스트롱검사
11.HT
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직업 재활에 보다 적극적으로 참여하고 더 나은 성과를 얻을 수 있다.
그러나 이는 다른 재활 영역이 덜 중요하다는 의미가 아니라, 모든 재활 영역이 상호 연결되어 있으며 통합적인 접근이 필요하다는 점을 강조하는 것이다. 신체적 재활은
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직업안정소
2) 타마히메 출장소
Ⅸ. 향후 고용보험제도의 과제
1. 고용정보 인프라
1) 노동시장 통합정보시스템(KLMIS) 구축
2) 노동시장정보 생산 및 분석기능 강화
3) 수요자 위주의 On-line 정보제공시스템 구축
4) 국가고용정보의 허브기
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통합정보시스템(KLMIS) 구축
2) 노동시장정보 생산 및 분석기능 강화
3) 수요자 위주의 On-line 정보제공시스템 구축
4) 국가고용정보의 허브기관으로 육성
2. 공공부문
1) 고용안정센터는 국가고용인프라로서의 역량 제고
2) 지자체는 지역특
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통합서비스 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역 :
2) 서비스 대상 :
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종합
사회복지관
서울시 노원구
1995
50
상담, 학습지도,
검정고시
x
국고지원
몰운대
복지관
부산시 사하구
1996
1
학습지도
x
국고지원
인천삼산
복지관
인천시 부평구
1992
3
도서관 이용
x
국고지원
태화기독교
사회복지관
서울시 강남구
1921
7
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1)종합적 진로교육의 목표
2)초등학교 진로교육의 목표
3)중학교 진로교육의 목표
4)고등학교 진로교육의 목표
4. 진로교육의 기본원리
5. 변화하는 사회에서의 직업진로지도 방향
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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종합적 개념
2.그 외의 지능
(1)정서지능
(2)다중지능
(3)기타
①도덕지수
②사회성지수
③카리스마지수
나. 재동기 부여
모호한 지능의 개념이지만 지능에 대해 알고 나면 세상을 살아가는 데 조금은 더 쉬울 것입니다. 자신이 가지고 있는 것
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직업정보, 자격정보, 평생학습기회에 대한 DB등 정확하고 종합적인 진로정보 구축은 상당한 인적 물적 자원이 소요되므로 개인이나 소규모 기관에서 수행할 수 있는 작업이 아니라 국가적으로 적극적인 지원이 필요하다고 할 수 있다.
Ⅸ. 결
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통합이 가능한 직업을 갖는 것이다. 앞서 우리는 장애인 고용현황과 그 정책들에 대해 살펴보았다. 이에 앞으로 장애인 고용에 있어서 나아가야할 과제를 총괄적으로 정리하여 보면 장애인 고용을 위한 종합적 시책의 실시, 관련 제도의 적용
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