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가족 문제들
-결혼 및 가족생활에 대한 지속적인 불만 1. 가족치료의 정의
2. 가족치료의 특징
1) 병리적 초첨 차이
2) 치료개입대상의 차이
3) 치료단위의 차이
4) 치료기간의 차이
3. 가족치료의 과정
4. 가족치료의 대상
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생활을 전전하게 된다. 부모는 행상의 떠돌이 행상 탓에 ‘나’는 부모를 따라 떠돌 수밖에 없었고, 학교도 계속 옮겨 다니는 바람에 친구가 없어 학교 부적응으로 열두 살 무렵 결국 그만두게 된다. 이러한 출생과 가난이라는 집안 배경 때문
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학교 부적응아, 비행청소년에 대한 사법처리
⑤ 아동복지시설 또는 보호를 필요로 하는 아동에 대한 조사지도 및 감독
30. 사회복지공동모금회법의 기본원칙이 아닌 것은?
① 자발적 기부원칙 ② 모금재원의 공정배분원칙 ③ 모금재원의 공
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청소년지도자의 개념
2. 청소년지도자의 법적 정의
3. 청소년지도자의 역할 및 직무
II. 청소년교육시설의 지도자 1인 면접
1. 길잡이 교사
2. 조직문화의 적응과 협력체제
3. 조직문화에의 부적응
III. 본인의 생각을 기술
참고자료
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학교 부적응
알코올 및 마약 문제 기타( )
현재 본인이 느끼는 어려움
처와 어머니 사이의 갈등으로 인한 불화를 해결할 방법이 없음
비고
<참고표-2> 동의서
동 의 서
성명 : 조○○
본인은 1998년 5월 13일부터 본 센터를 통해서 받은 상담내
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학교.
김영주(2016). 게슈탈트 치료와 동양 사상의 비교 및 임상적 적용. 박사학위논문, 성신여자대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 형태주의 상담이란
2. 형태주의 상담의 주요개념
1) 형태
2) 지금-여기
3) 부적응 행동
4) 알아차림
5) 게
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적응을 지원함으로써 청소년의 건전한 성장을 도모하기 위함이다. 쉼터에서는 가출 및 가족 내 갈등·폭력·학교 부적응 등의 문제로 인해 어려움을 겪고 있는 청소년들이 심신의 안정을 되찾을 수 있도록 지원하고 있다.
2) 유형별 특
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학교 부적응’으로 파악할 수 있다고 한다.
참고문헌
정옥분 저, 아동발달의 이해, 학지사 2013
권민균, 문혁준 외 저, 아동발달, 창지사 2012
이대식, 여태철 외 저, 아동발달과, 교육심리의 이해, 학지사 2010
아경희 저, 아동발달과 부모교육, 교
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학교 부적응아, 비행청소년에 대한 예방, 지도 및 원조
- 기타 아동의 복지증진 및 육성에 관한 업무 등
* 보건소
- 보건소는 아동의 전염병 예방조치, 아동의 건강상담, 신체검사와 보건위생에
관한 지도, 아동의 영양개선의 업무를 행한다(
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학교와는 달리 학생중심, 억압적 분위기가 아니라 자유로운 분위기로 자신들의 자유와 책임의 한계를 분명히 하며, 자연 생태계 위기를 공감하며 생활 속에서의 교육이 이루어지고 있다. 대안학교는 일반 학교의 문제점으로 지적되는 인간으
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