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학교에서의 경험, 사회적 관계, 인지기능, 기초학력, 아동의 인성, 아동에 대한 부모의 지각, 자신의 문제행동에 대한 아동의 지각 등을 알 필요가 있다(American Psychiatric Association, 1994: 83-85).
ADHD 개념을 정확한 판단으로 할 것인가, 또는 어느
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부적응 행동이 부정적 정체성에서 기인했다는 의심이 들 경우 인내심을 가져야 한다. 부정적 정체성을 형성하여 내적 갈등을 해소하고자 한다면, 교육자는 인내심을 가지고 학생이 긍정적인 정체성으로 통합할 수 있도록 노력해야 한다.
I.
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학교 중퇴 등의 인지발달의 문제, 우울과 불안 등의 내재화된 정서적 문제, 공격성, 주의력결핍과 과잉행동, 반사회적 행동 등 외재적 행동문제까지 광범위하다. 빈곤은 부모의 이혼이나 가출, 신체적 정신적 질병 등과 관련성이 높고, 결과
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생활에의 부적응이라던지, 인터넷 커뮤니티 내에서 발생한 갈등의 현실사회로의 표출, 그리고 부적절한 관계의 장으로서 이용되고 있는 문제점 등 우리가 다룬 문제는 그 폐해중 일부분에 지나지 않는다. 그밖에도 무수히 많은 문제점이 존
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원인
4.아동학대의 징후
5.아동학대 신고요령
6.아동학대 업무처리도
7.기관 실무자에게 듣는 아동·청소년 상담
ⅲ.김해 청소년자활지원관
1.기관 소개
2.주요 사업
3.기관 실무자에게 듣는 청소년 자활 및 상담
Ⅲ.결론 Ⅰ.들어가면서
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출현율
4. 영재성의 원인
5. 영재아동의 특징
1) 영재아동의 특징에 대한 잘못된 믿음과 사실
2) 신체적 특징
3)인지적 특징
4)정의적 특징
5)사회적 특징
6)진로발달의 특징-perrone-
6.영재아동과 관련된 문제와 상담
7.마치는 말
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원인
1. 부모의 특징
2. 학대를 유발하는 아동의 특징
3. 상황적 요인
Ⅳ. 아동학대의 종류
Ⅴ. 아동학대의 문제점
Ⅵ. 아동학대 예방센터의 기능 및 현황
Ⅶ. 아동보호사업의 활성화 방안
Ⅷ. 아동학대 사례
Ⅸ. 결론
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학교 대학원 석사학위논문.
김정단(2004). 가정환경에 따른 아동의 사회성발달에 관한 연구. 석사학위논문. 고려대학교 인문정보대학원.
김행수(2010). 미술활동이 자폐성 아동의 사회성 발달에 미치는 영향. 석사학위논문, 대구대학교 특수교육
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학교도 사회사업학과 명칭을 선호. 최근에 사회복지라는 용어 사용
* 사회복지 영역을 임상과 정책으로 구분함.
이 때 임상을 사회복지실천으로 보고 정책과 구분하는 경향이 있음
≪ … 중 략 … ≫
4장/ 사회복지 실천 단계
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학교 등 다양한 주체들이 청소년 복지를 위해 협력하고, 청소년 복지 네트워크를 구축하는 등 체계적이고 통합적인 접근 방식이 강조되었습니다. 이러한 발전은 청소년 복지의 질을 높이고, 청소년이 사회의 건강한 구성원으로 성장할 수 있
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