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교사의 말 한마디, 행동 하나에 영향이 크기 때문에 나의 경솔한 말과 행동으로 상처를 입히거나 피해가 가지 않도록 조심히 행동하도록 노력해야겠다.
유아관찰 학급명 : 아침이슬반
주제 : 건물(건물의 모형과 의미）
목표(생활지도) :
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책무성의 구조화
10. 집단간 협동의 구조화
11. 성취의 기준 설명
12. 바람직한 행동의 상세화
13. 학생의 행동을 모니터하기
14. 과제 지원
15. 개입을 통한 협력적 기능 가르치기
16. 수업 마무리하기
17. 학생의 학습에 대한 양적?질적 평가
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교사/종교/학생특기사항 등. (건강기록부와 관련된 체질, 병력기록 등은 완전 삭제)
내용출처 - http://kdaq.empas.com/dbdic/db_view.jsp?ps=src&num=3112344 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교육부의 NEIS에 대한 안내
1.교육행정정보시스템(NEIS)이란?
2. Neis를 도입하
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교사/종교/학생특기사항 등. (건강기록부와 관련된 체질, 병력기록 등은 완전 삭제)
☆ 참고자료 ☆
1. 교육인적자원부 홈페이지
http://www.moe.go.kr/
2. 한국교원단체총연합회 홈페이지
http://www.kfta.or.kr/
3. 전국교직원노동조합 홈페이지
http://moim.
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학급, 대단위 학교가 불가피하고 학생들의 인성지도를 전담할 전문가가 절대적으로 부족한 현실에서는 매우 필요한 부분이며 학교중심의 예방활동은 가정 및 지역사회와의 연대를 통하여 예방적 노력의 효과를 가정과 지역사회에도 확대할
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교사회복지의 이론과 실제. 학지사
-http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LPOD&mid=tvh&oid=055&aid=0000104423 Ⅰ. 자원봉사의 개념 및 정의
Ⅱ. 자원봉사의 필요성
Ⅲ. 청소년 자원봉사의 현황
Ⅳ. 기관 방문
Ⅴ. 개입 및 프로그램
Ⅵ. 결
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담임교사)
가해 및 피해 학생 부모 면담(학교폭력 전담기구, 담임교사)
처리 방향 심의(전담기구) 및 결정(학교장)
자치위원회의 개최 및 조치
결정 통보 및 재심 안내(학교장)
조치 실행 및 사후관리
④ 사이버 폭력 개입전략
일반적인 상
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교사 N.I.E. 직무 연수’에 참가할 예정이다. / 황윤억 기자 gold@chosun.com Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. N.I.E.의 정의
2. N.I.E.의 유래 및 역사
3. 외국의 N.I.E.
4. 신문 활용 활동 학습(N.I.E.)의 목적
5. 교육에 있어서의 신문의 역할
6. N.I.E. 지도방
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대한 조치
9) 재심청구
10) 분쟁조정
11) 비밀누설금지 의무
2. 학교폭력 예방과 대책에 대한 정책의 방향
1) 신고의무
2) 피해학생 보호와 관련한 개선방안
3) 가해학생에 대한 조치의 개선방안
4) 전문상담교사와 관련한 개선방안
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3. 봉사활동
4. 행사활동
Ⅷ. 특별활동교육과정의 운영 사례
1. 5개 영역의 특색 활동
2. 영역별 지도 중점(예시)
Ⅸ. 특별활동교육과정의 전략
Ⅹ. 특별활동 관련 문제
1. 객관식
2. 논술형
3. 면접형
4. 정답
?. 결론
참고문헌
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