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간호사들이 조직에 만족하고 몰입할 수 있도록 하기 위해 변화되어야 할 측면(문화, 조직, 직무, 인사관리, 교육 등등)들을 다각도로 논의하시오
(1) 변혁적 리더십으로의 변화
(2) 업무성과 중심의 간호교육 실시
(3) 간호전문직을 위한 조
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관계론이란 무엇인가?
2. 인간관계론이 갖는 위치
3. 인간관계론의 필요성
가. 무기력한 인간관계의 타파
나. 인간소외감의 증대
다. 갈등의 증폭화
라. 대인관계적 스트레스 증대
마. 교양적 인간관계의 형성
바. 학교생활과 인간관계
4.
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과학적 관리법”. 모바일한경. 2016-09-12.
http://plus.hankyung.com/apps/newsinside.view?aid=2016090903141&category=NEWSPAPER&sns=y 조직행동론
조직행동론의 학문적 발전에 영향을 끼친 이론은 관료제, 과학적 관리법, 일반 경영관리론, 인간관계론, 시스템이론
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교육프로그램 지원
(4) 스트레스 관리 프로그램 마련
4. 과학적 관리론과 인간관계론
1) 과학적 관리론
2) 인간관계론
3) 과학적 관리론과 인간관계론 비교
5. 조직에 공헌하려는 의욕 고취 방안
1) 급여 인상 및 근무환경개선
2)
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과학적 관리론
1. 과학적 관리론의 주요 내용
2. 과학적 관리론을 사회복지조직에 적용할 때의 우용성과 한계점
II. 인간관계론
1. 호손실험과 인간관계론
2. 맥그리거의 XY이론
3. 린드스테드의 Z이론
4. 인간관계론을 사회복지조직에
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갖는 한계점을 최소화하고, 궁극적으로 시민의 삶의 질 향상에 기여하는 조직 운영의 지침이 될 것이다. 서론
본론
1. 과학적 관리론의 개념 및 원리
2. 인간 관계론의 개념 및 원리
3. 사회복지조직에의 적용과 한계점
결론
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지도성 유형을 위임형 지도성 혹은 위양적 지도성이라고 한다. 1. 학교조직의 특성
2. 장학의 종류
3. 변혁적 리더십
4. 과학적 관리론
5. 인간관계론과 인간자원론
6. 하즈버그의 동기위생이론
7. 허어시와 블랜차드의 지도성이론
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갖는 경직성을 극복하기 위해 유연성을 가진 임시적 조직을 편성, 운영하는 조직 형태를 무엇이라 하는가?
14. 직무의 상대적 가치를 체계적으로 결정하는 것으로 임금관리, 승진, 이동, 인사고과, 교육훈련의 기초 자료가 되는 것을 무엇이라
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원칙
14) 집단사기의 원칙
II. 인간관계론
1. 제1단계
2. 제2단계
3. 제3단계
4. 인간관계론이 미친 영향
III. 근대이론
IV. 현대이론
1. 관리경제적 관점
2. 계량적 관점
3. 행동과학적 관점
4. 상황적 관점
5. e-관점
* 참고문헌
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관리론
1) 분업화
2) 권한과 책임
3) 규율
4) 명령통일
5) 지휘통일
6) 조직목표 우선
7) 공정보상
8) 집권화
9) 계층화
10) 질서와 순서
11) 공정성
12) 고용안정성
13) 자율권
14) 협동심
II. 인간행동관리
1. 인간관계론
2. 행동
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