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과학적 관리론의 개념과 장단점 및 사회복지조직에의 적용 가능성
2. 행정관리론의 개념과 장단점 및 사회복지조직에의 적용 가능성
3. 관료제론의 개념과 장단점 및 사회복지조직에의 적용 가능성
II. 인간관계론의 개념과 장단점 및 사
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과학적 관리론의 장단점
3) 행정적 관리론의 장단점
4) 인간관계론(인적자원이론)의 장단점
5) 개연성이론(상황이론)의 장단점
6) 제도이론
2. 현대적 이론의 장단점
1) 전문적 관료조직이론의 장단점
2) 품질
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교육행정
B. 장학의 과업
1. 장학의 과업
C. 장학이론의 발전
1. 무이론의 행정적 검열
2. 과학적 관리론적 장학
3. 인간관계론적 장학
4. 조직행위론과 행동과학적 장학
5. 인간자원론적 장학
6. 신과학적 관리론
D. 장학의 유형
1.행
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교육의 목표관리가 이전에는 지식관리 중심에서 인간의
행동특성을 다루게 된다.
4.교육행정이론의 새로운 경향
1970년대 이후 교육행정에 관한 연구에서는 전통적인 이론과 그동안 널리 통용되었던 과학적인 사회분석적 방법과 합리성에 대
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교육의 목표관리가 이전에는 지식관리 중심에서 인간의
행동특성을 다루게 된다.
4.교육행정이론의 새로운 경향
1970년대 이후 교육행정에 관한 연구에서는 전통적인 이론과 그동안 널리 통용되었던 과학적인 사회분석적 방법과 합리성에 대
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교만, 불친절, 비밀주의, 무책임성 등을 낳음
- 순기능 -
ㄱ) 몰인정성의 강조함을 통한 비합리적 행동의 억제
ㄴ) 성취주의, 합리주의, 보편주의의 제도화
ㄷ) 효율적 집행체계, 계층적 구조를 통한 인간의 권력욕 충족
ㄹ) 갈등 및 경쟁을 통
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관계론적 접근법이 강 우드워드(Joseph Wood- 상황적합이론(contingency)
조 되었다. ward)가 기술이 조직에 이 도입되었다.
미치는 영향을 제시했다.
1981
1982 1990, 1993
오우치(William G. Ouchi) 피터스와 워터만(Tom 포터(Michael Porter)가 경쟁
가 「Z이론」을
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선택, 보존, 문제점과 기여)
Ⅴ. 인적자원적 접근
1. 고전적 인간관계론(Hawthorne연구, Barnard이론)의 내용과 평가
2. 고전적 동기이론1(내용이론) - 무엇으로 동기가 유발되는지
3. 고전적 동기이론2(과정이론) - 어떻게 동기가 유발되는지
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교출판문화원), 2016.
이병숙, 강성례 외 3명 저, 간호관리학, 정담미디어, 2016.
강윤숙, 신미자 외 3명 저, 간호관리와 리더십, 현문사, 2010.
최정, 간호 조직문화 특성과 조직 유효성, 고려대학교 대학원, 2003.
이명보, 기독교교육행정에서 본 교회
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교행정론
1. 등장배경 및 내용, 한계
아. 발전행정론
1. 등장배경 및 내용
자. 신행정론
1. 등장배경 및 내용
차. 공공선택이론
1. 등장배경 및 내용
카. 신공공관리론
1. 등장배경 및 내용
타. 뉴거버넌스
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