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한국전통복식 산업 또한 계속적으로 후퇴하는 추세이다. 이러한 상황 속에서 이번 연구를 통해 한국 전통 복식의 현대적 활용방안과 한국 전통 복식의 세계화 방안을 살펴보려고 한다. 옷의 착용시 활동의 불편함과 현대적 디자인과는 상이
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한국윤리의 재정립, 서울 : 철학과 현실사
* 구원 편, 현대 한국사회의 윤리문제와 교육, 성남 : 한국정신문화연구원
* 이황·이이, 유정동 외 역(1989), 한국의 유학사상, 삼성출판사
* 한국정신문화연구원(1986), 한국의 전통교육사상, 서울 : 한국
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문화발전 연구소, \'한국의 문화예술 향수실태와 정책 대응방안\', 문예진흥원, 2009
성경린, 『한국음악의 기초지식』, 태극출판사, 2004
장사훈, 『국악대사전』, 세광음악 출판사, 2004.
한국 문화정책 개발원, 『전통문화예술교육 프로그램 연
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문화관광부 한국복식문화 2000년 조직위원회 , 『우리 옷 이천년』,미술문화 ,2001
* 석주선기념박물관 지음, 『한국전통 어린이복식』, 단국대학교출판부, 2002
* 조효순, 『한국인의 옷』, 밀알 , 1995
* 이은창,『한국 복식 역사 (고대편) 1,2』, 세
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문화문고간행회.
Lee, Sang Hae, 1986, \"Fengshui : Its Context and Meaning\", Ph.D. Thesis, Cornell University. [ 목 차 ]
Ⅰ. 서론: 집의 풍수사상과 음양론 의미
Ⅱ. 음양론(陰陽論)의 이해
III. 풍수사상의 적용
IV. 전통주거 입지와 음양사상
V. 전통주
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한국전통의 맛과 잔치문화’를 웅대한 스케일의 무대에 펼쳐놓은 무용극이다.
‘워커힐 예술 공연단’은 국제무대와 국내공연을 통해 궁중무, 민속무, 창작무 등 전통의 춤과 국악연주, 사물연주 등에 우리의 아름다움과 혼, 소리를 담아 전
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전통
사이버
체험/계절
*목차
1. 대안학교의 개념
2. 우리나라 대안학교의 변천
3. 대안학교의 유형
4. 대안학교의 이념
5. 우리나라 대안 학교의 성격
6. 우리나라 대안 학교와 관련된 교육법
7. 우리나라 대안 학교의 현황
8. 대안학교 사례
1) 국
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한국화론, 서울 : 일지사
○ 송수남(1995), 한국화의 길, 서울 : 미진사
○ 조지 로울리 저·김기주 역(1987), 동양화의 원리, 서울 : 중앙일보사
○ 한정희(1997), 옛 그림 감상법, 서울 : 대원사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국화(한국전통회화)의 정의
Ⅲ.
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전통음악연구, 제22호, 전통음악학회, pp.98-123
10. 조동일 2001, 「판소리의 서사구조와 예술적 특성」, 한국문학연구, 제31호, 한국문학회, pp.25-49
Ⅴ. 참 고 자 료
<인터뷰 및 구술 자료>
1. 김소희, 1985, \"구술 생애사\", 한국문화예술위원회,
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문화시설
골프장
1,350
골프장 27홀, 골프연습장
콘도 705실,
타운하우스 16실
골프아카데미, 미술관,
쇼핑몰, 수영장, 볼링장,
헬스클럽, 교회
스키장
523
스키장 10면
콘도 877실
스키하우스, 눈썰매장,
스케이트장, 산정휴게소
실버타운
395
대중골
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