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흙을 가지고 원하는 형태를 만든다.
- 만들기→말리기→초벌구이→유약바르기→재벌
- 직접 흙을 만지고 다지면서 아이들의 창작력과 감각을 키운다.
- 전통문화체험장에서의 다양한 놀이들도 접해보는 유익한 시간을 가질 수 있었다.
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전통적 행정관리에서 추구되는 가치가 비판을 받는 가운데 새로운 행정관리 방식이 모색되고 행정의 중점적 가치가 변화하고 있다. 따라서 본 레포트를 통해서 행정업무 및 서비스의 문제와 이를 개선하기 위한 방안을 모색하고 선진국의 사
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전통적 행정관리에서 추구되는 가치가 비판을 받는 가운데 새로운 행정관리 방식이 모색되고 행정의 중점적 가치가 변화하고 있다. 따라서 본 레포트를 통해서 행정업무 및 서비스의 문제와 이를 개선하기 위한 방안을 모색하고 선진국의 사
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놀이와 발달. 서울: 창지사
-김정규, 이광자, 조정숙(1997). 교과교재연구 및 지도법. 서울: 학지사
-김희진, 오문자 역(2001). 어린이들의 수많은 언어레지오 에밀리아의 유아교육. 서울: 정민사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육의 개념
1)
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Ⅱ. 발도르프는 누가 고안했나? - 루돌프 슈타이너의 일생과 사상의 전개
Ⅲ. 슈타이너가 생각하는 ‘인간’
Ⅳ. 슈타이너의 핵심적 교육학 원칙들
Ⅴ. 발도르프 학교의 실제 모습들(1학년에서 8학년까지)
Ⅵ. 교육사상적 의의
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학습이론
(1) 주의집중과정
(2) 기억과정
(3) 운동재상과정
(4) 동기적 과정
2. 다른 발달영역과의 관계
1) 사회성 발달과 신체발달
2) 사회성 발달과 언어발달
3) 사회성 발달과 정서발달
4) 사회성 발달과 인지발달
5) 사회성 발달과
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놀이
[청소년부]
· 목적 : 장애청소년과 비장애청소년들의 공동체 활동 기회를 제공함으로써 장애청소년들의 사회성 향상을 도모하고, 비장애청소년들의 장애에 대한 이해도를 높여 장애-비장애청소년들의 긍정적 상호작용을 촉진시킴으로
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놀이
[청소년부]
· 목적 : 장애청소년과 비장애청소년들의 공동체 활동 기회를 제공함으로써 장애청소년들의 사회성 향상을 도모하고, 비장애청소년들의 장애에 대한 이해도를 높여 장애-비장애청소년들의 긍정적 상호작용을 촉진시킴으로
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학습을 하게 된다. 대구 시가지는 신천을 중심으로 양쪽으로 넓게 펼쳐지고 있으므로 신천의 소중함을 느끼게 될 것이다. 향토에 대한 이해를 깊게 하고 애향심을 길러 주는 데에도 탐사학습의 큰 의의가 있다.
자연제방, 도시화, 범람원 등의
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학습능력은 10%이상 향상시킨다 보고도 있다"고 말한다. 안전한 먹거리에 대한 국민들의 관심이 높아지면서 학교급식시 발생하는 각종 질병사고 등으로 친환경 급식재료의 사용은 시민단체를 중심으로 활발히 논의되어왔으나 비용문제 또한
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