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. 한국방송통신대학교 출판부. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아교육의 이론적 기초
1. 철학적 기초
2. 심리적 기초
3. 사회적 기초
Ⅲ. 한국의 유아교육
1. 전통 사회의 유아교육
2. 현대사회의 유아교육
Ⅳ. 결 론
참고문헌
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소년 복지에 대해서 관심이 많았었는데 이번 아동을 상대로 실습을 하게 된 기회가 나에게는 참 좋은 경험이었다. 비록 실습기간동안 많이 바쁘고 힘도 들었지만 막상 끝나고 나니 아쉬움이 많이 남는다. 편부모아래에 있는 아이들의 사례관
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탈 그리기, 탈 자랑하기
모듬별로 고사문 준비하기
탈 몇개
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1. 대동놀이 고사문 낭독
조별 상황극 발표 노래놀이
2. 방학안내
방학 때 각 민속단체별 방학계획 안내서 준비 1. 목적
2. 목표
3.운영상의 원리
1)지도 방법
2)연간계획
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소품들이 마련되고 필요한 도구가 준
비된다. 이번에는 우리나라에 대해서 준비가 되었기 때문에 전통 혼례
의상들과 소품이 준비되었다. 옆에 전통 혼례 방법이 설명도 되어있고
선생님의 지도 하에 따라 역할놀이가 진행되었는데 아이들
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놀음
2. 중부지방
A. 영서지방(서울, 경기 지역)
1) 양주별산대놀이
2) 송파 별산대 놀이
3) 남사당의 덧뵈기
B. 영동지방
1) 경상북도의 하회별신굿 놀이
2) 강원도의 강릉 관노가면극
3. 남부지방
A. 오광대 놀이
1) 통영오광대놀이
2) 고성
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놀음의 의미에 여러 논의를 펴고 “인생이 꼭두각시이다, 천하가 모두 놀이판이다”라고 마무리함. 도리와 진리는 절대적 기준이 없으며 얻고 잃는것도 전혀 상대적이라는 깨달음.
＊후대의 꼭두각시놀음은 내용이 축소되고 호응을 받는 범
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민속의상
<소방교육>
소방서의 역할
<코앤코>
<영어>
실외자유선택활동
모래산 놀이 제기차기 팽이 돌리기
나들이
원 주변 돌아보기 산책하기
기본생활습관
옷 바르게 입기
친사회적 활동
책상 같이 치우기
- 옷감짜기 -
세상에서
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소통할 수 있다. 예를 들어, 한국의 한 가족이 체험적 가족치료를 통해 역할극을 시도한 결과, 가족 구성원 간의 이해와 소통이 크게 향상된 사례가 있다. 이러한 체험적 활동은 가족 구성원들이 일상에서 느끼지 못했던 감정과 생각을 나누는
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소외되지 않고, 같이 이울러 놀 수 있도록 교사로서 지도해주고, 어린 유아들이 자신과 다르게 생긴 아이들에게 마음속의 편견을 가지지 않도록 신경을 써야한다. 위에서 말 했듯이 초등학교, 중, 고등학교 선생님 보다 유치원 선생님이 가장
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소고와 소고채로 노래 부르며 장단 치기
-등근 원을 만들어 강강 수월래
-마침 인사 나구기
소고와 소고채의 사용법을 배워 장단 차기를 함으로써 우리나라 전통악기에 대해 친근감을 갖게 한다.
소고
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소고채
오후 실외놀이 및 낮잠과 휴식
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