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교육계획에 대해 교육현장에서 실천을 통한 다양한 방안들이 나와야 한다.
Ⅹ. 결론
개인 성취가 다르기 때문에 아동 수준에 맞는 개별화 프로그램을 재작성 지도하는 시간과 노력이 많이 요구된다. 개별화 교육에 필요한 자료와 교구설비 등
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교육프로그램의 탐색(1985) : 창지사, 한국교육학회 유아교육연구회
유안진·김연진 저(2000) : 유아를 위한 부모교육, 동문사
이동원(1986) : 부모교육 프로그램 탐색, 한국교육학회 유아교육연구회편
이연승(1983) : 부모교육 프로그램 실시를 위한
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프로그램 실
대상
12명
진행 방법
도입
(10분)
1.프로그램 종결을 알린다.
활동
(70분)
1. 전환기훈련 프로그램 훈련에 관한 수료증을 수여한다.
2. 직업훈련이 필요성을 재교육한다.
3. 훈련생들이 인사를 나눌 수 있도록 한다.
4. 다과를 통해서 프
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교육학 대사전, 서울 : 과학 교육사
- 김종철(1985), 자율화의 의미와 현실, 새교육 통권 265호
- 박세일(1995), 세계화시대의 교육을 위한 발상의 전환 - 규제에서 탈규제로, 나라정책연구회(편) 소비자주권의 교육대개혁론, 서울 : 길벗
- 서울평화
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전환은 창업교육에도 적용되어야 한다. 침체된 청소년에게 먼저 필요한 것은 내용 전달보다는 자신에게 가능성을 발견하는 동기화 프로그램이 필요하다. 창업교육프로그램은 이와 같은 효용을 갖고 있어야 한다. 창업교육은 남들이 보지 않
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교육 활동 참여 방안, 2001
권대봉, 평생학습사회교육, 학지사, 1996
정지선 외, 성인교육참여율과 성인교육 비용분석에 관한 연구, 서울 : 한국직업능력개발원, 1999
차갑부, 성인교육방법론, 양서원, 2003
한승희, 전환기에 선 한국성인교육연구 -
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전환이나 직업전환 교육을 통해 이러한 문제를 구조적으로 해결하기 위해 노력해야 한다. 또한 국민이 평생학습을 통해 새로운 산업 환경에 적응하고 지식을 생산할 수 있도록 도와주는 것이 교육기관과 단체·기업·기초자치단체의 책무다.
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교육과정 운영의 지원체제에 대한 실태 연구, 한국교육학회
김근세(2001), 중소기업지원 행정체제의 구조분석과 대안, 한국행정학회
김진영(2004), 정신지체학교 고등부 직업전환교육의 실태, 대구대학교
양순철(2008), 장애인 취업박람회를 통한
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교육의 원리와 실제, 서울 : 교육과학사
◇ 오정숙(1999), 생활기능중심 전환기 교육이 정신지체아 사회적응력에 미치는 효과, 미간행 석사학위 논문, 대구대학교 교육대학원
◇ 조인수(1987), 학습자극의 내용과 제시방법에 따른 정신지체아의
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교육의 중요성에 대해 인식을 전환하는 계기가 되고, 성인소방안전교육이 여타의 사회교육분야처럼 체계적 연구와 투자가 이루어지기를 바라는 마음으로 맺고자 한다.
참 고 문 헌
1. 기순신, 사회교육기관의 주도형태에 따른 교육프로그램
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