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전후」는 작가 이태준의 자신의 친일 행적과 사상적 변화에 대해 이야기를 한 작품이다. 이태준은 「해방전후」에서 자신의 행동을 ‘자기합리화’를 통해 보여주고 있다. 나는 작가 이태준의 연보를 조사하면서 느꼈던 그의 놀라운 문학 활
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학습에 대한 소감을 간단히 발표한다.(문학 작품을 읽기 전후의 차이를 중심으로 이야기한다.)
[ppt] 작품을 읽기 전과 후 문학작품이 어떤 영향을 끼쳤는지 도표화하여 보여준다.
ppt 내용을 필기한다.
적극적으로 소감을 발표한다.
문학 작
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학습에 대한 소감을 간단히 발표한다.(문학 작품을 읽기 전후의 차이를 중심으로 이야기한다.)
[ppt] 작품을 읽기 전과 후 문학작품이 어떤 영향을 끼쳤는지 도표화하여 보여준다.
ppt 내용을 필기한다.
적극적으로 소감을 발표한다.
문학 작
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. 성서의 상징성
유대인과 관계된 말
구약성서의 문학유형
유대인은 누구인가?
유대인의 교육법
시편의 유형
신약성서 공통점
예수전승의 문헌화
예수 전승(말씀과 행적)의 내용
Mt복음서
Mr복음서-70년경
Lu복음서
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전후해서 부정적인 비평이 잇달았다. 이들 부정적 입장을 견지한 비평들은 작가의 정치적 견해에 대한 비판이 소설에 대한 비판으로 쉽게 전이되는 듯한 양상을 보인다. 짜이트지 Die Zeit의 라디쉬Iris Radisch는 폰타네가 그의 소설 『얽힘과
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있다. 1. 막을 수 없는 독자들의 욕구
2. 세계화에 눈뜬 일본문학
3. 전후세대 작가들의 약진
4. 대책없는 감상은 이제 그만
5. 일본보수세력의 `교과서 대반란`
6.`일본`영화라는 꼬리표만으로....
7. Film in Japan
8. Made in Japan
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문학대계 / 김현
이범선 전후시대의 핵 / 박동규
암담하고 비참한 부조리의 현실고발 - 문학사 탐방 / 김용성
이범선의 「오발탄」에 나타난 가족의식 연구 : 가장의식을 중심으로 / 배경미
이범선 소설 「오발탄」의 문체 연구 / 김성근 1.
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김동리(金東里)의 발문(跋文)이 실림. 시집은 4부로 나뉘어, 1부에 <밀어(密語)>, <거북이에게>, <무제(無題)>, <꽃> 등 8편, 2부에 <귀촉도(歸蜀途)>, <문(門) 열어라 정도령(鄭道令)아>, <목화(木花)>, <누님의 집>
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문학 작품을 읽는 것이 의사 소통 행위임을 알게 될 것이다.
2. 문학 작품을 감상할 때, 작가가 살았던 시대적역사적 상황에 대해 관심을 가지게 될 것이다.
3. 문학 작품을 읽기 전에, 작품과 관련된 배경 지식을 갖추는 태도를 가지게 될 것이
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문학 작품을 읽는 것이 의사 소통 행위임을 알게 될 것이다.
2. 문학 작품을 감상할 때, 작가가 살았던 시대적역사적 상황에 대해 관심을 가지게 될 것이다.
3. 문학 작품을 읽기 전에, 작품과 관련된 배경 지식을 갖추는 태도를 가지게 될 것이
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