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권리에 관한 제네바선언과 1959년 11월 20일 총회에 의하여 채택된 아동권리선언에 명시되어 있으며, 세계인권선언, 시민적 및 정치적 권리에 관한 국제규약(특히 제23조 및 제24조), 경제적·사회적 및 문화적 권리에 관한 국제 규약(특히 제10조)
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권리협약)의 일반원칙
Ⅵ. 유엔아동권리협약(UN아동권리협약, 국제연합아동권리협약)의 자유권
1. 이름과 국적, 신분의 유지
2. 표현의 자유
3. 사상, 양심, 종교의 자유
4. 결사 및 집회의 자유
5. 사생활의 보호
6. 정보접근권
7. 고문 및
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것
○5 협약이행여부와 아동불평등 검토하는 옴부즈맨제도 설립하도록 권함
○6 정보수집체계 개선, 지표확인, 발전 정도 평가
○7 아동의 권리 실현을 위한 이용가능자원 극대화와 불이익을 받고 있는 아동집단에
특별한 관심 둘 것
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정보재의 생산과 분배방식을 규정하는 새로운 국내적 및 국제적 법체계를 의미한다. 이 같은 법체계의 형성을 통해 현실 정보사회는 지구적 차원에서 사회적 실체로 부상하게 된다. 그 구성과 역할은 예를 들어 기존의 무역체제와 비교될 수
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사상·양심 및 종교의 자유 (제14조)
집회·결사의 자유 (제15조)
사생활보호권 (제16조)
정보접근권 (제17조)
유엔아동권리협약
참여권 지지적 조항들
장애아동의 보호와 재활, 권리보장을 위한 국가의 책임(제23조) 1. 참여의 개념
2. 유
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사회적응을 위한 복지정책”, 한국청소년복지학회 추계학술대회 자료집: 한국사회 소수집단 청소년을 위한 복지정책, 한국청소년복지학회.
이용교(2004), 디지털 청소년복지, 인간과복지.
이용교 외(2005), 경제적 사회적 문화적 권리 NAP 수립
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권리를 생각하는 사람들http://cafe.daum.net/childrights 을 활용하는 것도 한 방법이다.
가상공간에서 아동의 인권을 옹호하는 활동은 그 자체로서 의미가 있지만, 핵심 운영자는 오프라인 활동을 통해서 운동의 방향성을 형성할 수 있다. 새로운 공
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사회적 장벽 혹은 환경, 그리고 장애인에 대한 편견 등 사회 구조적으로 장애인의 취업을 막는 요인들이 작용하여 이들의 자립을 막고 있다.
따라서 장애인으로서 인권을 되찾고 특별히 직업활동과 관련하여 노동의 권리를 보장받기 위한 필
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사회는 가족이나 혈연 공동체와 구분되는 농촌이나 촌락을 기초로 한 생태적 사회집단으로 분류되었다. 산업사회를 거치면서도 사회경제적 관계와 규범, 고유의 문화를 생산하는 사회 조직의 의미를 유지하였다. 그러나 점차 도시화·개인화
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정보통신기술과 서비스를 활용하여 장애인과 비장애인 모두의 사회통
합을 도모하는 일체의 노력을 의미한다. 따라서 장애인의 정보화 정책은 장애인으로 하
여금 일상생활에 적응하게 할 뿐만 아니라 직업적 교육적 사회적 문화적 참여의
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