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정보원(2001), ICT활용 교수-학습과정안 자료집
한국교육학술정보원(2002), ICT 활용 교육 장학지원 요원 연수교재 Ⅰ. 국어과의 정보통신기술(ICT)활용교육
1. CD-ROM 활용 학습
2. 웹 활용 학습
3. 컴퓨터 매개 커뮤니케이션(E-mail, 게시판, 채팅)
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정보원(2002), ICT 활용 교수학습 방법 및 자료 개발 연구과학과
한국교육학술정보원(2000), ICT 활용 교수-학습 지도안 자료집 Ⅰ. 국어과의 정보통신기술활용교육(ICT)
1. 구체적인 정보통신기술활용교육의 방법
2. 국어과 정보통신기술활용
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정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습 모형
1. 인지갈등 모형
2. 순환학습 모형
1) 순환학습의 3 단계
2) 순환학습모형의 특징
3) 순환학습의 세 가지 형태
3. 발견학습 모형
1) 발견학습 모형의 특징
2) 발견학습의 단계
Ⅶ. 과학과 정보통
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정보통신 기술의 발전
2 정보통신기술의 발달과 교육의 변화
3 정보 통신기술 발달에 따른 교육환경의 변화
4 정보 통신기술발달에 따른 교육자료의 변화
5 멀티미디어 컨텐트
6 멀티미디어의 종류와 특징
7 멀티미디어 기술
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통신학회, 1995
한국정보통신기술협회 : 근거리통신망(LAN) 구축 지침서, 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 랜(LAN, 근거리통신망)의 정의
Ⅲ. 랜(LAN, 근거리통신망)의 분류
Ⅳ. 랜(LAN, 근거리통신망)의 역사
Ⅴ. 랜(LAN, 근거리통신망)의 발달
Ⅵ. 랜(LAN
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정보사회론], 형설, 2002
한국언론학회 한국사회학회, [정보화시대의 미디어와 문화], 미디어북스, 1998 [1] 정보사회의 특성
1. 정보화 사회의 특징
2. 정보화 사회에 대한 낙관론과 비관론
[2] 정보통신기술의 발달사 개관
[3] 정보통신기
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정보 관련 문제
7. 컴퓨터와 통신 시스템을 사용하는 것으로 인한 기술적인 문제
Ⅸ. 원격교육의 평가
1. 장점
1) 자료 공유(sharing of resources)
2) 비용(costs)
3) 효율성(effectiveness)
4) 범위(\"reach\")
5) 개선된 강의 자료(improved teaching materials)
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활용
1. 특징
2. 철학적 배경
3. 교육방법
1) 말하기와 말 리듬
2) 노래 부르기
3) 즉흥동작
4) 즉흥연주 및 표현
5) 악기연주
?. 음악표현교육의 ICT(정보통신기술)활용
1. 특징
2. 활용 방법
3. 활용 상 유의점
?. 결론 및 제언
참고문헌
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특징
(2) 스마트폰의 장점
(3) 스마트폰의 단점
Ⅱ. 스마트폰과 시장
1. 스마트폰 등장에 따른 시장 변화
2. 스마트폰 발달이 시장에 미치는 영향
3. 미래의 시장 전망
다. 4G
Ⅰ. 4G이동통신이란?
1. 4G 이동통신 기술의
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정보시대와 미국의 교육혁명, 교육과학사, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원격교육의 정의
Ⅲ. 원격교육의 특성
Ⅳ. 원격교육의 발달
Ⅴ. 원격교육과 상호작용
Ⅵ. 원격교육과 원격화상교육
Ⅶ. 미국의 원격교육 사례
Ⅷ. 향후 원격교육
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