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정보윤리교육의 중요성과 확립방안
목차
1. 문제제기 및 연구목적
2. 연구방법 및 범위
1. 문제제기 및 연구목적
정보윤리교육은 현대 사회에서 필수적인 교육 영역으로 자리 잡고 있다. 디지털 기술의 발달과 정보통신 기기의
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인터넷 실명제에 관한 헌법학적 연구
이시원, 민병익, “지방자치단체 온라인 주민참여 실명제 도입의 영향분석”
허경미, 백창현, 「인터넷 게시판 실명제 관련법의 정비방향에 관한 연구」
인터넷 위키 백과사전
정보통신윤리위원회, 인터
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인터넷 실명제에 관한 헌법학적 연구
이시원, 민병익, “지방자치단체 온라인 주민참여 실명제 도입의 영향분석”
허경미, 백창현, 「인터넷 게시판 실명제 관련법의 정비방향에 관한 연구」
인터넷 위키 백과사전
정보통신윤리위원회, 인터
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정보윤리 교육은 모든 교사들에 의해 의도적으로 실천 및 적용되어야 한다. 논술대회 백일장, 계발활동 방과 후 활동, 포스터 그리기, 발표 대회 등의 학교 교유과정에 정보통신 윤리와 관련된 주체를 반영하여 학생들이 자연스럽게 활동에
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정보윤리교육 과제 연구. 서울대학교 대학원 박사학위 논문.
김동욱(2012). 소셜미디어 이용자의 문화 소비 형태와 불평등. 정보통신정책연구원.
김동일(2012). 사이버 불링(Bullying, 괴롭힘)의 이해와 대응. 한국정보화진흥원. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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교육은 현직 교사가 실시하지 않고 ‘한국 정보 문화 진흥원’에서 양성한 전문 강사들의 파견 형식으로 진행이 된다고 한다. 이에 대한 자신의 견해와 바람직한 정보윤리 교육의 방법론에 대해서 논의하여 보자.
2) 인터넷을 통한 의사표현
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정보통신 윤리교육 능력
인터넷 중독 및 인터넷 범죄 등이 큰 사회 문제로 대두하면서 정보통신 윤리교육의 중요성이 어느 때보다도 강조되고 있다. 인터넷은 익명성이 보장되기 때문에 이를 악용하여 악성 댓글과 같은 불건전한 정보를 퍼
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정보통신윤리 교육의 이해와 필요성을 촉구하고 있음을 시사하는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
박기범(2019). 디지털 네트워크 시대에 시민의 자질. 사회과교육.
나은영 외(2014). 온라인 활동, 네티켓과 사이버폭력의 관계. Children and Youth Services Review.
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정보통신윤리 2003년7월호, 정보통신윤리위원회
배종대, 형법각론(제3판), 1999 홍문사 685면 각주4)
사이버범죄총람, 김연수 761,762면
매일경제 2006.5.4
정완, 수사연구, 사이버도박의 사례와 대응 (2001.8)
대판 2004.4.23 2002도2518
『인터넷 상습도박 방
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인터넷도박의 실태와 대응, 경희법학, 제41권 제2호, 2006. 2.
Joel Michael Schwarz(최성경 역), 인터넷 도박 사기의 근절, 인터넷법률 제6호.
Victor H. Royer, Powerful Profits From Internet Gambling, Kensing Publishing Corp., 2005. Ⅰ. 서
Ⅱ. 사이버도박의 의의 및 특
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