|
인터넷을 이용하는 수많은 사람들은 언제라도 스토킹의 위협에서 자유롭지 못하다. 누구든지 대상이 될 수 있고 언제든지 그런 고통을 당할 수 있다. 더욱이 21 C를 넘어서부터 급속도로 컴퓨터와 통신이 보편화되는 미래엔 요즘보다 더 심각
|
|
|
무원
문화체육부
4. 국제 청소년행사 개최
잼버리대회, 국제 청소년광장 등 (8개사업)
청소년
문화체육부
5. 청소년 세계화 역량 배양 지원
세계청소년 정보망 구축
청소년, 청소년 지도자
통일원
남북 청소년 동질성 회복 및 통일교육
1. 통일
|
|
|
정보화 사회와 디지털 혁명\', [현대사회] 42호, 현대사회연구소, 1995
* 박명진, 정보격차와 세대차이, <정보사회와 사회윤리>, 아산사회복지사업재단, 1996
* 손봉호, 정보화 시대의 윤리, 정보통신 윤리포럼
* 세계일보, 1999년 5월 20일자
*
|
|
|
통신문화를 통한 지구촌, 세계화시대에 새로운 경쟁적을 구비하며 전문화시대에 합당한 전문성을 구비해야 할 것이다. 제1장 지구화란 무엇인가?
제2장 지구화의 문제들과 윤리적과제
제3장 IMF 시대의 한국사회와 교회 전망
|
|
|
정보의 바다로 불리는 인터넷을 음란의 바다로 만드느냐는 전적으로 사회 각계 각층의 지속적인 노력과 이용자들(네티즌)의 양식에 달려있음.
o 네티즌이 보유하고 있는 음란사이트 URL(Uniform Resource Locator) 정보를 정보통신윤리위원회(http://ww
|
|
|
교육이 필요하다는 것이다. 아이가 공부에 스스로 재미를 느껴 학습에 대한 태도를 변화시킨다면 학습수준 또한 올라갈 것이고 이러한 아이들이 많아진다면 우리 지역사회에 장기적으로 훌륭한 학습문화를 조성할 수 있을 것이다. 이 모든
|
|
|
윤리위원회, 1997.
김지혜. “성문화를 통해 본 성폭력 실태.”『새가정』(1998. 4).
김태근. “청소년 성의식, 성행동과 비행과의 관계.” 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 1998.
윤진, 박윤창. “음란 출판물이 청소년의 성행동 및 성태도
|
|
|
교육과정 중에서 교과 내용은 많이 다루고 있지만 정보소양내지는 교육방법에 대한 교과목은 비교적 소홀히 취급되고 있다. 이런 형편에 교직과목 중 ‘교육과정, 교육방법과 교육공학’ 같은 과목에서 부분적으로 정보소양이 다루어질 수
|
|
|
정보보호센터와 정보통신윤리위원회
3) 정보통신윤리위원회
4) 현황평가
(2) 경찰조직의 인력과 조직의 전문성 결여
V. 사이버 범죄에 대한 정부와 경찰의 대응방안
1. 조직확충 방안의 원칙
2. 정통부 조직확충방안
(1) 정보화
|
|
|
교육의기능과기업의역할이달라지듯이참여와봉사노력에가중치가매겨져야한다.
부조리타파는기본이다.
부정부패를원천적으로일소하는공감대가형성돼야한다.
원칙이통하는사회를만드는일이다.
질서정의공평에대한인식도새롭게강조돼야
|
|
메뉴펼치기
