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교육)의 필요성
Ⅳ. 진로지도(진로교육)의 목적
1. 다양한 인력의 균형된 개발 유도
2. 올바른 진로 선택으로 과열과외 및 재수생 문제 완화
3. 무직 청소년의 대량적 배출과 비행화문제의 예방
4. 건전한 사회적 직업윤리관 확립
5. 국민
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교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제4부 교수매체
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
제15장 최신 교수매체의 활용과 전망
- 각 장별 출제예상문제 제공 -
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교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제4부 교수매체
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
제15장 최신 교수매체의 활용과 전망
- 각 장별 출제예상문제 제공 -
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를 성공적으로 추진해 왔다.
그 결과 우리나라는 세계 최초로 전국을 초고속망으로 연결하는 정보통신망을 구축하여 전체 가구의 절반이 넘는 850만 가구에서 초고속인터넷을 사용하고 있으며, 인터넷 사용인구가 2,500만 명을 넘어서는 등 세
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정보에 노출될 수 있는데 이 경우 스스로 규제능력이 있는 성원과 그렇지 못한 성원간 의식 및 행태 측면에서 괴리가 나타날 수 있다. 이처럼 인터넷의 불건전 정보유통 방지를 위해 기술적 및 제도적 방안 마련과 민간단체에 의한 시민운동
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시민교육, 인성교육, 환경교육, 경제교육, 에너지교육, 근로정신함양교육, 보건교육, 안전교육, 성교육, 소비자교육, 진로교육, 통일교육, 한국문화정체성교육, 국제이해교육, 해양교육, 정보화 및 정보윤리교육 등 범교과학습은 재량활동을
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인터넷은 자유공간인가? (황승흠, 황성기)
* 사이버공간에서의 여론형성과 집합행동(정보통신정책연구원)
* 사이버공간상의 표현의 자유와 그 규제에 관한 연구(한국공법학회)
* 정보통신기술과인권- 사이버권리와 법적 규제(백욱인) Ⅰ.
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인터넷 방송
Ⅲ. 웹캐스팅(인터넷방송)의 분류
Ⅳ. 웹캐스팅(인터넷방송)의 필요성
1. 지역 실태에 따른 학부모의 요구
2. 학습 환경의 변화에 따른 학생의 요구
3. 인터넷 보급 확대에 따른 정보화 윤리의 요구
4. 주5일 수업제 시행에 따
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정보법학 제20권 제1호,한국정보법학회, 2016. 1. 서론
2. AI 개념의 이해
(1) AI 정의와 역사적 배경
(2) 다양한 학문 분야에서의 AI 개념 정의
3. AI의 창작에 대한 철학적, 윤리적 고찰
(1) 인공지능의 창작과 인간 창작의 비교
(2) 윤리적,
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교육의 개념 및 필요성에 대해 기술하고, 지속가능발전교육의 특성을 환경교육 및 세계시민교육과 비교하여 설명하시오.
3. 미래유치원의 모습을 상상하여 그리고 자신의 그림에 대한 설명을 쓰시오.
- 목 차 -
1. 미래사회 인재의 특성에
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