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정보통신기술 사용에 필요한 기초적인 지식과 기술, 필요성에 대해 지도한다. 향후에 당면하게 되는 보안, 저작권, 개인의 표현의 자유 등과 같은 사회적 문제를 고려하여 윤리, 통신 예절 등에 대한 교육도 실시한다.
Process
문제 해결에 필요
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특징
1) 신체. 생리적 특징
2) 사회적인 특징 /
3) 심리적인 특징
2. 청소년과 성문화
3. 청소년의 성교육
4. 성교육 세가지 가치 개념
5. 성문화에 대한 선행연구
Ⅲ. 나의 청소년기 적용
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
부록
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서론
Ⅱ. 네티켓의 개념과 유형
2.1 네티켓의 개념
2.2 네티켓의 유형
2.2.1 자신의 호스트에서
2.2.2 다른 사람들과 대화에서
2.2.3 전자우편
2.2.4 유즈넷
2.2.5 메일링 리스트
2.2.6 기타
Ⅲ. 네티켓 위반 사례
Ⅳ. 결론 및 제언
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및 수업계획
(4) 소단원의 지도상의 유의점
(5) 소단원 평가 계획
4. 학습 방법 - ICT 활용 수업
(1) ICT(정보통신기술)의 개념
(2) ICT 활용 교육의 개념과 구상
(3) ICT 활용 수업의 유형
(4) ICT 활용 시 유의할 점
5. 본시 교수 학습 지도안
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윤리에 대한 논문을 3개 찾아 요약하시오
1) 논문 요약1
(1) 연구의 필요성 및 목적
(2) 연구문제
(3) 연구방법
(4) 연구결과 및 해석
(5) 논의 및 결론
2) 논문 요약2
(1) 연구의 필요성 및 목적
(2) 연구문제
(3) 연구방법
(4) 연구결과 및 해
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추진에 줄줄 새는 금융소비자 개인 정보
https://n.news.naver.com/article/016/0001981413 1.
서론
2.
본론
1) 사물 인터넷의 개념
2) 사물 인터넷의 주요 기술
3) 사물 인터넷을 사용하고 있는
기업들의 사례
3.
결론
4.
참고문헌
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역할 변화
(1) 유아교사의 역할
(2) 유아교사 역할의 변화
3) 학부모의 역할 변화
(1) 전통적 부모-자녀관계
(2) 학부모의 역할의 변화
4) 교직의 변화
(1) 교직 변화의 필요성
(2) 교직의 변화
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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교육기관
Ⅴ. 화이트칼라 유망직업(유망직종) 사례 2
1. 직무개요
2. 주요 과업활동
3. 자격(학력, 경력, 요구되는 기술)
1) 학력
2) 전공
3) 경력
4) 자격증
5) 요구되는 기술
4. 취업시 고려사항
5. 관련기관
1) 협회 및 이익단체
2) 육성교
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역할 변화
(1) 유아교사의 역할
(2) 유아교사 역할의 변화
3) 학부모의 역할 변화
(1) 전통적 부모의 역할
(2) 학부모의 역할의 변화
4) 교직의 변화
(1) 교직 변화의 필요성
(2) 교직의 변화
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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개념과 도입배경
(2) 인터넷 실명제의 필요성
3. 인터넷 실명제의 순기능
1) 언론․출판의 역기능적 남용 제재
2) 건강한 토론 문화의 정착 위해 필요
3) 정보나 의견게재에 신뢰성 부여
4) 폭력적, 음란정보, 상업광고 유포 감소
- 인터
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