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학습 프로그램을 통한 탐구 중심 수업
Ⅶ. 초등학교 사회과의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. WBI
1) 정보검색형
2) 커뮤니케이션형
3) 자료제시형
2. MBI
Ⅷ. 초등학교 과학과의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 과학과에서의 ICT 활용의 의미
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정의
2) 멀티미어화의 기능과 효과
3) 멀티미디어화의 문제점과 활성화방안
4) 개선 및 발전방향
2. 디지털자료실
1) 디지털자료실의 성격
2) 디지털자료실 사업 추진경과
3) 디지털 자료실의 의의와 효과
4) 설치 및 운영의 문제점
5) 개
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학습이론의 유형
1)인지적 발달 이론
2)사회발달이론
3)구성주의자 이론
4)상황학습이론
5)인지적 유연성 이론
3. 구성주의에 입각한 교사의 역할
1) 학생들에게 끊임없이 질문하는 교사
2) 일상생활에서 접할 수 있는 문제를 제시하는
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학습
6. 외국의 ICT 교육 현황
- 미국
- 영국
- 프랑스
- 덴마크
- 호주
- 핀란드
- 캐나다
- 싱가포르
- 일본
7. 한국과 외국의 ICT 교육 비교
8. 앞으로의 ICT 교육 발전 방향
9. 한국과 외국의 ICT교육의 비교를 통한 반성
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문제점
1) 물적자원
2) 인적조건
2. 정부의 정책상의 문제점
1) 여행업 등록 개방정책
2) 관광진흥개발자금 지원
3) 여행업 관련법령
4) 수출 금융지원 관련
Ⅶ. 향후 관광여행업의 발전 방안
1. 전문화
2. 대형화
3. 정보화
4. 대고객 서
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자상거래 시장의 현황과 전망
3. 국내외 전자상거래 사례
Ⅲ. 대기업의 전자상거래 확대에 따른 중소기업의 과제
1. 전자상거래와 중소기업의 경쟁력
2. 대기업의 EC확대에 따른 중소기업의 영향
3. 중소기업의 대응방안
Ⅳ.
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교과과정 모형
1. 교과모형 시안의 환경적 맥락
1) 학문적 환경(disciplinary environment)
2) 졸업 및 취업환경(graduate`s environment)
3) 제도적 환경(institutional environment)
2. 교과모형 개발의 방향
3. 교과과정 모형의 시안
Ⅵ. 행정학교육의 개선 방
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자가 품목 개발에 있어 제조업허가가 전제 조건으로 되어있어 우수기술제품의 제품화가 지연되거나 사장되는 문제점이 있다. 이는 의료기기 GMP(Good Manufacturing Practice) 인증을 받은 제조업체에서 위탁생산을 가능하게 하는 방안 등을 고려하여
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자신의 의지로만 할 수 있는 것이 아니며 상황적으로 어느 정도 도움을 받아야 가능함을 알 수 있다.
참고문헌
권두승, 조아미(2004), 「성인학습 및 상담」 교육과학사
이부일(2009), 학위논문(박사)-숭실대학교 대학원 평생교육학과, 노인평생
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전망
․대응전략
․유연적 경직성이 문제
․노사관행의 업그레이드가 시급
▶ 노사관계 경쟁력 강화의 과제와 추진전략
▶ 바람직한 노사문화 관행형성 방안
․노사관계발전의 장애요인 및 바람직한 발전방향
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