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자료집
문화산업 및 예술분야 발전을 위한 재정제도의 개선방향에 관한 연구 / 유경문 / 한국재정학회
문화관광부 문화컨텐츠산업 진흥방안 1. 문화란 무엇인가?
2. 문화의 어원과 의미
3. 문화에 대한 몇 가지 정의 방식
1) 뛰어남으
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6) 임기응변의 정책대응
2. 외형제일주의(外形第一主義)
3. 성과지상주의(成果至上主義)
1) 수출지상주의
2) 경제인의 면책특권
Ⅵ. 국가경쟁력의 제고 방안
1. 기본방향
2. 그간의 추진 실적
3. 향후 조치계획
Ⅶ. 결론
참고문헌
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자격증 발급
3) 양성프로그램
2. 영국의 교장 자격연수
1) 국가차원의 양성과 국가교장자격증 발급
2) 교장자격증(NPQH) 취득과정 및 교육내용
3. 미국과 영국의 교육행정가 양성과정의 특징
Ⅷ. 새로운 교장임용제도(교장승진제도)의 도입
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자아정체감에 미치는 영향에 관한 탐색적
연구』, 한남대학교 석사학위논문
16. 신문자료 및 인터넷자료 Ⅰ. 들어가며...
Ⅱ. StarCraft
1. 개념정의
2. 스타크래프트의 특징
3. 스타크의 영향
4. 스타크래크트의 장,단점
5. 기
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정의 중점
목표면
건전한 인성과 창의성을 함양하는 기초 · 기본 교육의 충실
내용면
세계화 · 정보화에 적응할 수 있는 자기 주도적 능력의 신장
운영면
학생의 능력 · 적성 · 진로에 적합한 학습자 중심의 열린 교육 실천
제도면
지역 및
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성공요인
Ⅵ. 이러닝(e-Learning)의 활용
1. 학생교육으로서의 e-learning
2. 평생교육으로서의 e-learning
3. 기업내 교육으로서의 e-learning
Ⅶ. 이러닝(e-Learning)의 전망
Ⅷ. 이러닝(e-Learning)의 교육발전 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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자기주도학습 : 평생교육의 방법
4) 특별활동
① 개정의 기본방향
- 건전한 인간성과 창의성을 지닌 자율적인한국인 기르는데 적합한 특별활동 교육과정으로 개정한다.
- 세계화정보화 사회의 인간적, 교육적, 문화적 요구를 중시하고 이를 적
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이해
ㅇ 시장 경제의 이해
ㅇ 일상생활과 법
ㅇ 인권 보장과 법
ㅇ 헌법과 국가 기관
ㅇ 국민 경제와 경제 성장
ㅇ 국제 경제와 세계화
ㅇ 국제 사회와 국제 정치
ㅇ 현대 사회와 사회 문제
(6)7차 교육과정과 2009개정 교육과정의 비교
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자의 판별
5. 영재교육을 위한 심화학습 프로그램의 유형
1) 과정/산출 연구 모델
2) 인식론적 개념 모형
3) 트레핑거의 자기 주도적 학습 모형
Ⅶ. 초등학교의 통합적활동주제중심수업
1. 통합적 활동 주제 중심 수업의 정의
2. 목적
3. 필
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편성?운영
4) 교육 과정의 평가와 질 관리
Ⅳ. 제7차교육과정의 학교교육과정
Ⅴ. 제7차교육과정의 수준별교육과정
1. 도입 배경
2. 의의
3. 유형
1) 학생의 학습 능력에 따른 분류
2) 학습 집단에 의한 분류
Ⅵ. 결론
참고문헌
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