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사회적 영향, 정보통신정책연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 디지털경제의 배경과 특징
1. 디지털경제 등장의 주요 배경
1) 직접적 배경
2) 간접적 배경
2. 디지털경제의 주요특징
Ⅲ. 디지털시대의 인간상
Ⅳ. 인터넷과 저작권
1. 복제의 개념
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정보화와 공간구조
1. 자본주의적 공간의 의미
2. 정보화에 의한 공간구조
3. 공간의 불균등발전에 의한 재생산
제 3 장. 초국적기업의 성장과 공간 편성
제 1 절. 정보사회에서의 초국적기업
1. 21세기
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정보공유와 지적자유권, 법정논의 39호, 중앙대학교 법학대학, 2004
지적재산권과 현실 정보사회의 모순(논문) : Ipleft 선언문, Ver.1.0
홍성태 : 인터넷과 지적재산권의 충돌, 이후, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지적재산권(지식재산권)의 특징
1. 국가
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책은 나에게 새로운 자극제로서 정보화 사회에 살고 있으면서도 실제 정보화기계와 친밀하지 못한 나의 위치를 되돌아보게 하였으며, 정보 기술과 지식이 핵심이 되는, 권력의 중심이 되는 사회에서 도태되지 않기 위해서라도 컴퓨터와 친해
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책의 행복한 만남』. 창해.
홍순영 外 (2000). 『디지털 충격과 한국경제의 선택』, 삼성경제연구소. 1. 인터넷 영화시장
1) 개관
2) 인터넷 영화 서비스의 특징
3) 인터넷 영화 서비스 현황
4) 영화산업의 변화
2. 음반시장(
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6. 라이선스 관리
7. 키관리
8. 클리어링하우스
9. Persistent Protection
10. Platform Independent
Ⅵ. DRM(디지털저작권관리)의 교육정보화 활용
Ⅶ. 새로운 보호 방향
Ⅷ. DRM(디지털저작권관리)관련 기술의 향후 전망
Ⅸ. 결론
참고문헌
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정보사회에서 교육체제로의 이행을 위한 과제
1. 열린교육사회, 평생학습사회 기반 구축을 위한 과제
2. 신직업체제 구축과제
3. 교육정보화 기반 구축
Ⅲ. 정보사회에서 교육체제 요소별 변화 방향
1. 학교
2. 교육내용
3. 교육방법
4.
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정보화시대의 지식정보와 저작권법
Ⅳ. 소리바다와 관련한 정보공유의 기술검토
ⅰ) P2P(Peer to Peer)서비스의 특징
ⅱ) P2P 서비스의 유형 및 방식의 비교 검토
ⅲ) P2P 서비스의 영향과 의미
Ⅴ. 소리바다 사례와 저작권 논의
ⅰ) P2P서
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정보화 사회에 대비한 창의성, 정보 능력 배양
Ⅳ. 제7차교육과정의 개정 배경
Ⅴ. 제7차교육과정의 기본 방향
Ⅵ. 제7차교육과정의 구성 방침
Ⅶ. 제7차교육과정의 주요 내용
1. 국민 공통 기본 교육과정의 편성과 운영
1) 수준별 교
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정보사회에 대응하기 위해서는 「경영」에 대한 기존의 관념을 완전히 바 꾸는 것에서 시작해야 한다는 것을 강조하는 이 책도 저자가 주장하는 지식 경영론의 결정판이라 할 수 있다.
산업사회에서 정보사회로의 전환은 사회 여러 방면에
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