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정부의 정보·서비스에 안전하게 온라인 접근할 수 있게 한다. 이러한 ACES 프로그램은 범정부적 공개키인프라(PKI), 참여기관이 인프라구조를 필요로 할 경우에 대비한 부가서비스 등을 지원한다.
4. 통합된 지식창고 - 『정부교류실』
정부교
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정태환(1995). ‘문화대국으로 가는 길’, 지식산업사
-한국민족예술인총연합(1998). ‘문화정책 포럼’
-안병성(2000). ‘21세기 황금시장, 문화산업’
-아동연(1997). ‘문화연구의 새로운 토픽들’, 문화과학사 Ⅰ. 문화의 특수성과 상대성
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정 설치를 자율화하며 강사자격 기준 및 시설 기준을 완화하여 교육 프로그램의 질을 제고할 수 있도록 지원한다.
셋째, 성인학습자들이 새로운 지식과 정보를 습득할 수 있도록 고등교육 기회를 대폭 확 대하여야 한다. 최첨단 정보통신 기
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정’으로 패러다임의 전환과 수업 개선을 요구하고 있다. 21세기의 세계화정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인을 육성하기 위하여 국가, 시도 및 학교, 그리고 교원학생학부모 모두의 힘을 모아 미래 사회에 대비하는 교육선진
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정부가
무엇을 해야 하고 어떻게 잘 할 수 있는가에 관한 논의에 중요한 시금석이 되고 있
음은 분명하다. OECD국가들의 공공부문 개혁의 배경과 특징
I. 신공공관리
II. 영국 및 영연방국가들의 공공개혁
1. 영국
1) 정부기능의 재정
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사회학적철학적 논쟁이 있어 왔고 앞으로도 계속될 것이나 영재교육을 위한 정책적 지원이 있어야 할 것이다.
이 모든 것은 영재교육에 대한 끊임없는 관심을 요구하고 있으며, 앞으로 보다 효과적인 영재교육을 위한 이론적실천적 연구가
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특징
(2) 사교육
1) 사교육의개념
2) 사교육의특징
3) 사교육의 등장배경
4. 사교육의 문제점
(1) 공교육의 불신풍조
(2) 경제적문제
(3) 사회적문제
5. 사교육 과열화의 원인
(1) 공교육투자 부족론
(2) 교사자질 부족론
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정보와 지식이라는 생산요소에 주로 의존하는 경제라고 할 수 있다.
디지털 혁명은 정보통신 인프라와 인터넷망을 통하여 짧은 기간에 전세계로 확산되면서 기술, 산업, 경제, 생활 등 여러 부문에서 총체적이며 획기적인 변화를 가져왔다.
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1) 글로벌 경제화의 개념
2) 주요 특징
3) 기업 경영 환경의 변화
4) 환경 변화에 대한 대응 방안
2. 글로벌 경제에 대응한 새로운 기업 모델
1) 기업 모델의 방향성
2) 초국경 조직
3) 핵심 역량 집약형 조직
4)지식 창조형 조직
참고문헌
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사회의 특징과 인적자원관리의 과제
(1) 산업구조의 변화에 대한 대응
(2) 기술개발 및 정보화에 대한 대응
(3) 성차별 완화와 성희롱의 금지
(4) 노동력 부족과 외국인 근로자의 문제
(5) 지식기반 HRM
||. 인적자원관리 연구
1. 인적
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