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정보화』. 제 6호.
한국행정학회. (1997) \"새 시대의 국정관리(Governance)와 행정\", 한국행정연구원 국가정책개발세미나
허훈. (2001a). 사이버 거버넌스와 시민참여의 실제. 강남대학교 산학기술연구소 학술세미나. 21세기 지식정보화사회를 향한
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지식정보사회와 전자정부]. 나남출판, 1999
유홍림ㆍ이병기.(2004). [정부조직의 지식관리(KM) 활용에 미치는 영향요인에 관한 실증적 연구] {한국행정학보} 38(1).
이영환. [정부지식관리의 현황과 발전방향], 한국정책지식센터 제16회 전자정부
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정책과 진로교육의 방향」한국직업능력개발원
임종헌,유경훈,김병찬(2017)「4차 산업혁명사회에서 교육의 방향과 교원의 역량에 관한 탐색적 연구」한국교육개발원
정제영(2016)「지능정보사회 대비 미래 교육정책 방향과 과제」한국교육학
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특징 / 언어과학 / 동남언어학회
◇ 김민(1994) / PC통신에 나타난 청소년 언어사용 유형 분석
◇ 김인회(2004) / 정보화 시대의 청소년 언어사용 실태 분석을 통한 문제점 및 개선방안 연구 / 전농중학교
◇ 박영순(2000) / 사회문화적 의사소통에
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정보문화진흥원에 의하면, 전체 국민의 인터넷 및 컴퓨터 이용능력에 비해 농어민은 18.8, 저 학력 층은 9.5, 50대 이상은 17.4로 나타나, 이들에 대한 정보화교육을 지속적으로 실시하고 실용위주의 맞춤별 교육을 제공함으로써 정보사회로의 편
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정보화 사회\'라는 개념에 대해 우려 섞인 눈으로 바라볼 의무와 권한이 있다. 각종 뉴 미디어의 개발과 보급의 동기를 비롯해서 그에 대한 정책 형성과 집행 과정을 비판적으로 성찰하거나 지켜 볼 필요가 있으며 부지불식간의 \'정보화 사회
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사회보장을 통해 자녀양육, 청소년 교육, 노인복지 등에 대한 사회의 지원, 이혼 여성에게 가해지는 불공평의 해소 등-을 강조한다.
참고문헌
권태환, 박영진 (1993). 한국인의 가구 및 가족 유형. 통계청.
김재은 (1997). 정보화와 가족내 권위구
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사회과교사의 양성과 임용, 역할과 임무
공통사회과교육론 강의
미국 사회과 교육의 성립(탄생) 배경
미국 사회과교육의 변천과정(발달과정)
신사회과 운동의 의미와 문제점
한국 사회과 교육의 도입과 변천 공통사회과교육론 강의
공
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정보사회 교육체제는 학
교, 대학과 같은 기존의 교육기관과 기업이나 삶의 장에서의 다양한 평생교육
체제와의 경계가 모호해지게 된다. 따라서 정보사회에서 지식과 정보라는 교
육상품의 거래는 학교라는 공식적 교육기관에서만 이루어
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sm)
는 선험적으로 인정된 보편적 타당성을 지닌 지식이란 존재하지 않
으며(Burr, 1995: 3과),개인이 주로 사회문화적 배경을 지닌 기호 체
계로서의 언어에 의해서 중재된 사회적 상호작용을 통하여 맥락적
의미를 지닌 지식을 구성한다는 논리
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